【題目】一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是它的外角和的2倍，則這個(gè)多邊形是( )

A. 四邊形 B. 五邊形 C. 六邊形 D. 七邊形

【答案】C

【解析】解：設(shè)多邊形邊數(shù)為n，根據(jù)題意，得：（n﹣2）180=720，解得：n=6，故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，∠C=90°，當(dāng)∠A的度數(shù)不斷增大時(shí)，cosA的值的變化情況是（ ）
A.不斷變大
B.不斷減小
C.不變
D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)三角形中最多有______個(gè)內(nèi)角是鈍角，最多可有______個(gè)內(nèi)角是銳角.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在等邊△ABC中：

（1）如圖1，P，Q是BC邊上的兩點(diǎn)，AP=AQ，∠BAP=20°，求∠AQB的度數(shù)；

（2）點(diǎn)P，Q是BC邊上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)B，C重合），點(diǎn)P在點(diǎn)Q的左側(cè)，且AP=AQ，點(diǎn)Q關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn)為M，連接AM，PM．

①依題意將圖2補(bǔ)全；

②小茹通過觀察、實(shí)驗(yàn)提出猜想：在點(diǎn)P，Q運(yùn)動(dòng)的過程中，始終有PA=PM，小茹把這個(gè)猜想與同學(xué)們進(jìn)行交流，通過討論，形成了證明該猜想的幾種想法：

想法1：要證明PA=PM，只需證△APM是等邊三角形；

想法2：在BA上取一點(diǎn)N，使得BN=BP，要證明PA=PM，只需證△ANP≌△PCM；

想法3：將線段BP繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°，得到線段BK，要證PA=PM，只需證PA=CK，PM=CK…

請(qǐng)你參考上面的想法，幫助小茹證明PA=PM（一種方法即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1）﹣11﹣5+3
（2） + ﹣|﹣3|
（3）（﹣24）×（ ﹣ + ）
（4）﹣32×（﹣ ）2+（﹣2）3÷（2﹣3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】任何一個(gè)正整數(shù)n都可以進(jìn)行這樣的分解：n=p×q（p，q是正整數(shù)，且p≤q）．如果p×q在n的所有這種分解中兩因數(shù)之差的絕對(duì)值最小，我們就稱p×q（p≤q）是n的最佳分解，并規(guī)定F（n）= ．例如：18可以分解成1×18，2×9，3×6，這時(shí)就有F（18）= = ．結(jié)合以上信息，給出下列關(guān)于F（n）的說法： ①F（2）= ；
②F（24）= ；
③F（27）= ；
④若n是一個(gè)整數(shù)的平方，則F（n）=1．
其中正確的說法有 ． （只填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小蟲在小方格上沿著小方格的邊爬行，它的起始位置是A（2，2），先爬到B（2，4），再爬到C（5，4），最后爬到D（5，6），則小蟲共爬了（ ）.
A.7個(gè)單位長(zhǎng)度
B.5個(gè)單位長(zhǎng)度
C.4個(gè)單位長(zhǎng)度
D.3個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】4是的算術(shù)平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，半徑均為1個(gè)單位長(zhǎng)度的半圓O1、O2、O3 ， …組成一條平滑的曲線，點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng)，速度為每秒 個(gè)單位長(zhǎng)度，則第2017秒時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)是（ ）

A.（2016，0）
B.（2017，1）
C.（2017，﹣1）
D.（2018，0）

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