15．下列各對(duì)數(shù)中，數(shù)值相等的數(shù)是（　�。�
A．32與23B．-32與（-3）2C．（3×2）3與3×23D．-23與（-2）3

分析 根據(jù)有理數(shù)的乘方的定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算，然后判斷即可得解．

解答 解：A、32=9，23=8，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、-32=-9，（-3）2=9，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、（3×2）3=63=216，3×23=3×8=24，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、-23=-8，（-2）3=-8，故本選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有理數(shù)的乘方，是基礎(chǔ)題，熟記概念并準(zhǔn)確計(jì)算是解題的關(guān)鍵，要注意-32與（-3）2的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．求下列各式的值．
（1）2cos60°+3sin30°-2tan45°
（2）tan260-2sin60°sin45°．

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6．正五邊形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)等于108°，每一個(gè)外角的度數(shù)等于72．

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3．如圖，一次函數(shù)y=-x+b的圖象與反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（x＞0）的圖象交于A（1，m），B（3，n）兩點(diǎn)．
（1）求一次函數(shù)及反比例函數(shù)的解析式；
（2）點(diǎn)P為雙曲線上A，B之間的一點(diǎn)，求當(dāng)△ABP的面積最大時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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10．我校開展“文明小衛(wèi)士”活動(dòng)，從學(xué)生會(huì)“督查部”的3名學(xué)生（2男1女）中隨機(jī)選兩名進(jìn)行督查．
（1）請(qǐng)補(bǔ)全如下的樹狀圖；
（2）求恰好選中兩名男學(xué)生的概率．

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20．在圖中建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系表示圖中各景點(diǎn)位置．
A 獅虎山    B 猴山   C 珍禽館   D 熊貓館   E 大山   F 游樂場(chǎng)   G 長廊．

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7．若a，b，c為整數(shù)，且（a-b）2016+（c-a）2016=1，試求（a-b）2017+（b-c）2017+（c-a）2017的值．

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4．在平面直角坐標(biāo)系中，已知一條直線經(jīng)過點(diǎn)A（1，1），B（-2，7）和C（a，-3），求a的值．

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5．為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，某市教育局準(zhǔn)備舉辦教室“敬業(yè)杯”課堂教學(xué)技能大賽，參賽選手均由轄區(qū)內(nèi)各個(gè)學(xué)校選派，某校首先在校內(nèi)組織部分教師進(jìn)行了預(yù)賽，并將預(yù)賽成績(jī)繪制成了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)根據(jù)圖表回答下列問題：
 等級(jí) 成績(jī)m（分）頻數(shù) 
 ①優(yōu)秀 95≤m≤100 3
 ②良好90≤m≤95 a
 ③合格85≤m≤90 4
（1）表格中a的值為13，扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示類別③的扇形的圓心角度數(shù)為72度；
（2）該校決定從預(yù)賽中獲得優(yōu)秀等級(jí)的三名教師中隨機(jī)選取兩名參加市教育局舉辦的課堂教學(xué)技能大賽，已知三名教師中有兩名男教師、一名女教師，請(qǐng)用樹狀圖或列表法說明該校選中一男一女教師參加市教育局舉辦的課堂教學(xué)技能大賽的概率．

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