【題目】如圖,在矩形ABCD中,過對角線AC的中點O作垂線EF交邊BC,AD分別為點E,F,連接AE,CF.
(1)求證:四邊形AECF是菱形;
(2)若AD=8,AB=4,求CF的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)CF=5.
【解析】
(1)根據平行四邊形性質推出AD∥BC,根據平行線分線段成比例定理求出OE=OF,推出平行四邊形AFCE,根據菱形的判定推出即可;
(2)由矩形的性質得到∠B
為直角,由(1)得AE=CE=CF,設AE=x,則BE=8-x,在直角三角形ABE中,利用勾股定理列出等式,求出x即可.
證明:
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,∠AFO=∠CEO.
∵點O為AC的中點,
∴AO=OC.
在△AFO和△CEO中,
,
∴△AFO≌△CEO(AAS),∴OE=OF,
∴四邊形AECF是平行四邊形.
∵EF⊥AC,
∴平行四邊形AECF是菱形.
解:
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠B=90°.
由(1)知四邊形AECF是菱形,
∴設AE=CE=CF=x.則BE=8-x.
在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,即42+(8-x)2=x2,
解得x=5,
∴CF=5.
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【題目】如圖是一個長方體紙盒的平面展開圖,已知紙盒中相對兩個面上的數(shù)互為相反數(shù).
(1)填空:a= ,b= ,c= ;
(2)先化簡,再求值:5a2b﹣[2a2b﹣3(2abc﹣a2b)+4abc].
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【題目】甲、乙兩家草莓采摘園的草莓品質相同,銷售價格也相同.“五一期間”,兩家均推出了優(yōu)惠方案,甲采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進園需購買50元的門票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進園不需購買門票,采摘園的草莓超過一定數(shù)量后,超過部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,設某游客的草莓采摘量為x(千克),在甲采摘園所需總費用為(元),在乙采摘園所需總費用為(元),圖中折線OAB表示與x之間的函數(shù)關系.
(1)甲、乙兩采摘園優(yōu)惠前的草莓銷售價格是每千克 元;
(2)求、與x的函數(shù)表達式;
(3)在圖中畫出與x的函數(shù)圖象,并寫出選擇甲采摘園所需總費用較少時,草莓采摘量x的范圍.
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【題目】如圖,點A,B,C,D,E,F(xiàn)為⊙O的六等分點,動點P從圓心O出發(fā),沿OE弧EFFO的路線做勻速運動,設運動的時間為t,∠BPD的度數(shù)為y,則下列圖象中表示y與t之間函數(shù)關系最恰當?shù)氖牵?)
A.
B.
C.
D.
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【題目】在我市中小學生“我的中國夢”讀書活動中,某校對部分學生做了一次主題為“我最喜愛的圖書”的調查活動,將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學生可根據自己的愛好任選其中一類.學校根據調查情況進行了統(tǒng)計,并繪制了不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
請你結合圖中信息,解答下列問題:
(1)本次共調查了 名學生;
(2)被調查的學生中,最喜愛丁類圖書的有 人,最喜愛甲類圖書的人數(shù)占本次被調查人數(shù)的 %;
(3)在最喜愛丙類學生的圖書的學生中,女生人數(shù)是男生人數(shù)的1.5倍,若這所學校共有學生1500人,請你估計該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人.
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【題目】已知:如圖,在△ABC中,點D,E是邊BC上的兩點,且AB=BE,AC=CD.
(1)若∠BAC =90°,求∠DAE的度數(shù);
(2)若∠BAC=120°,直接寫出∠DAE的度數(shù)
(3)設∠BAC=α,∠DAE=β,猜想α與β的之間數(shù)量關系(不需證明).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結論中不正確的是( )
A. 當AB=BC時,它是菱形 B. 當AC⊥BD時,它是菱形
C. 當∠ABC=90°時,它是矩形 D. 當AC=BD時,它是正方形
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【題目】如圖,填空并填寫理由:
(1)因為∠1=∠2,所以AD∥BC__________.
(2)因為∠A+∠ABC=180°,所以AD∥BC________.
(3)因為_____∥________,所以∠C+∠ABC=180°(兩直線平行,同旁內角互補)
(4)因為______∥______,所以∠3=∠C(兩直線平行,同位角相等).
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