【題目】已知|a|=5,|b|=3,且a<b,求a,b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a是-[-(-5)]的相反數(shù),b比最小的正整數(shù)大3,c是最大的負(fù)整數(shù)的相反數(shù),且m=-m,則a+b+c+m的值為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 絕對(duì)值最小的有理數(shù)是0
B. 沒有最小的負(fù)數(shù),也沒有最大的負(fù)數(shù)
C. 最小的正整數(shù)是1,最大的負(fù)整數(shù)是-1
D. 沒有最大的正數(shù),但有最小的正數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列性質(zhì)中,矩形、菱形、正方形都具有的是( )
A.對(duì)角線相等B.對(duì)角線互相垂直
C.對(duì)角線互相平分D.四個(gè)角都是直角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司招聘人才,對(duì)應(yīng)聘者分別進(jìn)行閱讀能力、思維能力和表達(dá)能力三項(xiàng)測試,其中甲、乙兩人的成績?nèi)绫恚▎挝唬悍郑?/span>
項(xiàng)目人員 | 閱讀能力 | 思維能力 | 表達(dá)能力 |
甲 | 93 | 86 | 73 |
乙 | 95 | 81 | 79 |
(1)若根據(jù)三項(xiàng)測試的平均成績?cè)诩、乙兩人中錄用一人,那么誰將能被錄用?
(2)根據(jù)實(shí)際需要,公司將閱讀、思維和表達(dá)能力三項(xiàng)測試得分按3:5:2的比確定每人的最后成績,若按此成績?cè)诩、乙兩人中錄用一人,誰將被錄用?
(3)公司按照(2)中的成績計(jì)算方法,將每位應(yīng)聘者的最后成績繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組分?jǐn)?shù)段均包含左端數(shù)值,不包含右端數(shù)值,如最右邊一組分?jǐn)?shù)x為:85≤x<90),并決定由高分到低分錄用8名員工,甲、乙兩人能否被錄用?請(qǐng)說明理由,并求出本次招聘人才的錄用率.
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【題目】若|a|=-a,|b|=b,|c|=-c,|d|=-d,a,b,c,d都不為零,并且|a|>|b|>|c|>|d|,請(qǐng)把a,b,c,d四個(gè)數(shù)從小到大用“<”號(hào)連結(jié).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某蔬菜經(jīng)銷商去蔬菜生產(chǎn)基地批發(fā)某種蔬菜,已知這種蔬菜的批發(fā)量在20千克~60千克之間(含20千克和60千克)時(shí),每千克批發(fā)價(jià)是5元;若超過60千克時(shí),批發(fā)的這種蔬菜全部打八折,但批發(fā)總金額不得少于300元.
(1)根據(jù)題意,填寫如表:
蔬菜的批發(fā)量(千克) | … | 25 | 60 | 75 | 90 | … |
所付的金額(元) | … | 125 | 300 | … |
(2)經(jīng)調(diào)查,該蔬菜經(jīng)銷商銷售該種蔬菜的日銷售量y(千克)與零售價(jià)x(元/千克)是一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖,求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若該蔬菜經(jīng)銷商每日銷售此種蔬菜不低于75千克,且當(dāng)日零售價(jià)不變,那么零售價(jià)定為多少時(shí),該經(jīng)銷商銷售此種蔬菜的當(dāng)日利潤最大?最大利潤為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的一元二次方程4x2﹣4x+c=0有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根,則c的值是_____.
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