某商店第一次用6000元購進了練習本若干本,第二次又用了6000元購進該款練習本,但這次每本進貨的價格是第一次進貨價格的1.2倍,購進數(shù)量比第一次少了1000本.
(1)問:第一次每本的進貨價格是多少元?
(2)若要求這兩次購進的練習本按統(tǒng)一價格全部銷售完畢后獲利不低于4500元,問每本售價至少是多少元?
考點:分式方程的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)第一次每本的進貨價格為x元,則第二次每本的進價為1.2x元,根據(jù)題意可列出分式方程解答;
(2)設(shè)每本售價至少是x元,根據(jù)全部銷售完畢后獲利不低于4500元,列出不等式,求解即可.
解答:解:(1)設(shè)第一次每本的進貨價格為x元,根據(jù)題意列方程得,
6000
x
-
6000
1.2x
=1000,
解得:x1=1,x2=0(舍去),
經(jīng)檢驗:x=1是原分式方程的解.
答:第一次每本的進貨價格是1元.

(2)設(shè)每本售價至少是x元,根據(jù)題意得:
(6000+5000)×(x-1)≥4500,
解得:x≥
31
22
,
答:每本售價至少是
31
22
元.
點評:本題考查了分式方程和一元一次不等式的應(yīng)用,弄清題意并找出題中的數(shù)量關(guān)系并列出方程是解題的關(guān)鍵,最后不要忘記檢驗.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線y=kx+b,若k+b=-5,kb=6,那么該直線不經(jīng)過第
 
象限.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,已知點A(-3,-1),點B(-2,1),平移線段AB,使點A落在A1(0,-1),點B落在點B1,則點B1的坐標為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AB=
3
,AD=1,把該矩形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α度得矩形AB′C′D′,點C′落在AB的延長線上,則圖中陰影部分的面積是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
x2-4
x-2
,結(jié)果是( 。
A、x-2
B、x+2
C、
x-4
2
D、
x+2
x

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,P是反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)的圖象上的任意一點,過P作x軸的垂線,垂足為M,已知S△OPM=3.
(1)求k的值;
(2)若直線y=ax(a>0)與上述反比例圖象在第三象限交于一點A,Q為反比例函數(shù)圖象上一點,過Q作y軸的垂線,垂足為N(0,3).假設(shè)四邊形AOQN的面積為21,求a的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:
6α+2β=5
4α-8β=15

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知拋物線y=x2+bx+c的頂點坐標為M(0,-1),與x軸交于A、B兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)判斷△MAB的形狀,并說明理由;
(3)過原點的任意直線(不與y軸重合)交拋物線于C、D兩點,連接MC,MD,試判斷MC、MD是否垂直,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:
x2-4
x2
÷
x+2
x
-1,其中x=tan60°.

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