從3：20開始，經(jīng)30分鐘，分針旋轉(zhuǎn)了(       ),時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（       ）。
180°；15°

試題分析：鐘表的分針旋轉(zhuǎn)一周是60分鐘，那么要經(jīng)過30分鐘，
分針旋轉(zhuǎn)360°×（30÷60）=180°；
時(shí)針12小時(shí)轉(zhuǎn)一周，那么要經(jīng)過30分鐘，
時(shí)針旋轉(zhuǎn)360°×（30÷60）÷12=15°．
點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，掌握鐘表的分針旋轉(zhuǎn)一周是60分鐘，時(shí)針12小時(shí)轉(zhuǎn)一周不難得出答案。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下列生活現(xiàn)象中，不是平移現(xiàn)象的是(    )
A．站在運(yùn)行的電梯上的人B．左右推動(dòng)的推拉窗簾
C．小亮蕩秋千的運(yùn)動(dòng)D．坐在直線行駛的列車上的乘客

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，△AOB的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（－4，4）、（－6，2）．請(qǐng)按要求完成下列各題：

⑴ 把△AOB向上平移4個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的△A1OB1，則點(diǎn)A1、B1的坐標(biāo)分別是             ；
⑵ 將△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2OB2，在旋轉(zhuǎn)過程中線段AO所掃過的面積為              ；
⑶ 點(diǎn)P1，P2，P3，P4，P5是△AOB邊上的5個(gè)格點(diǎn)，畫一個(gè)三角形，使它的三個(gè)頂點(diǎn)為P1，P2，P3，P4，P5中的3個(gè)格點(diǎn)并且與△AOB相似．（要求：在圖中聯(lián)結(jié)相應(yīng)線段，不用說明理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

正十二邊形至少要繞它的中心旋轉(zhuǎn)     度，才能和原來的圖形重合．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（12分）在長(zhǎng)度單位為1的正方形網(wǎng)格中，

①將△ABC平移，使點(diǎn)C與點(diǎn)C′重合，做出平移后的△A′B′C′，并計(jì)算平移的距離。
②將△A′B′C′繞點(diǎn)C′順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的△B″C′A″，并計(jì)算B′B″的長(zhǎng)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下五家銀行行標(biāo)中，既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的有（    ）
              
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

△ABC為等邊三角形，點(diǎn)D是邊AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn)（如圖1），以點(diǎn)D為中心，將△ABC按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度得到△ABC.

（1）若旋轉(zhuǎn)后的圖形如圖2所示，請(qǐng)將△ABC以點(diǎn)O為中心，按順時(shí)針方向再次旋轉(zhuǎn)同樣的角度得到△ABC，在圖2中用尺規(guī)作出△ABC，請(qǐng)保留作圖痕跡，不要求寫作法：
（2）若將△ABC按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到△ABC的旋轉(zhuǎn)角度為(0°<<360°)．且AC∥BC，直接寫出旋轉(zhuǎn)角度的值為________________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）在圖a空白的方格中，畫出陰影部分的圖形沿虛線AB翻折后的圖形；
（2）在圖b空白的方格中，畫出陰影部分的圖形繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)180°后的圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，將△ABC沿直線BC方向平移3個(gè)單位得到△DEF，若BC=5，則CF="____."

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同步練習(xí)冊(cè)答案