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如下圖所示,一個點從數軸上的原點開始,先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,可以看到終點表示的數是-2,已知點A,B是數軸上的點,請參照圖并思考,完成下列各題。
(1)如果點A表示數-3,將點A向右移動7個單位長度,那么終點B表示的數是(    ),A,B兩點間的距離是(    );
(2)如果點A表示數3,將A點向左移動7個單位長度,再向右移動5個單位長度,那么終點B表示的數是(    ),A,B兩點間的距離為(    );
(3)如果點A表示數-4,將A點向右移動168個單位長度,再向左移動256個單位長度,那么終點B表示的數是(    ),A,B兩點間的距離是(    );
(4)一般地,如果A點表示的數為m,將A點向右移動n個單位長度,再向左移動p個單位長度,那么請你猜想終點B表示什么數?A,B兩點間的距離為多少?
解:(1)4,7;
(2)1,2;
(3)-92,88;
(4)(m+n-p),|n-p|。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

課題研究:
如圖所示,一個點從數軸上的原點開始,先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,可以看到終點表示的數是-2,已知點A,B是數軸上的點,請參照下圖并思考.
(1)如果點A表示數-3,將點A向右移動7個單位長度,那么終點B表示的數是
4
4
,A,B兩點間的距離是
7
7

(2)如果點A表示數3,將A點向左移動7個單位長度,再向右移動5個單位長度,那么終點B表示的數是
1
1
,A,B兩點間的距離為
2
2

(3)如果點A表示數-4,將A點向右移動2008個單位長度,再向左移動2009個單位長度,那么終點B表示的數是
-5
-5
,A,B兩點間的距離是
1
1

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

課題研究:
如圖所示,一個點從數軸上的原點開始,先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,可以看到終點表示的數是-2,已知點A,B是數軸上的點,請參照下圖并思考.
(1)如果點A表示數-3,將點A向右移動7個單位長度,那么終點B表示的數是______,A,B兩點間的距離是______.
(2)如果點A表示數3,將A點向左移動7個單位長度,再向右移動5個單位長度,那么終點B表示的數是______,A,B兩點間的距離為______.
(3)如果點A表示數-4,將A點向右移動2008個單位長度,再向左移動2009個單位長度,那么終點B表示的數是______,A,B兩點間的距離是______.

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科目:初中數學 來源:山東省期中題 題型:解答題

課題研究:如圖所示,一個點從數軸上的原點開始,先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,可以看到終點表示的數是﹣2,已知點A,B是數軸上的點,請參照下圖并思考。
(1)如果點A表示數﹣3,將點A向右移動7個單位長度,那么終點B表示的數是 _________ ,A,B兩點間的距離是 _________ ;
(2)如果點A表示數3,將A點向左移動7個單位長度,再向右移動5個單位長度,那么終點B表示的數是 _________ ,A,B兩點間的距離為 _________ ;
(3)如果點A表示數﹣4,將A點向右移動2008個單位長度,再向左移動2009個單位長度,那么終點B表示的數是 _________ ,A,B兩點間的距離是 _________ 。

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科目:初中數學 來源:山東省期中題 題型:解答題

如圖所示,一個點從數軸上的原點開始,先向右移動3個單位長度,再向左移動5個單位長度,可以看到終點表示的數是-2,已知點A,B是數軸上的點,請參照下圖并思考。
(1)如果點A表示數-3,將點A向右移動7個單位長度,那么終點B表示的數是_______,A,B兩點間的距離是________;
(2)如果點A表示數3,將A點向左移動7個單位長度,再向右移動5個單位長度,那么終點B表示的數是________,A,B兩點間的距離為________;
(3)如果點A表示數-4,將A點向右移動2008個單位長度,再向左移動2009個單位長度,那么終點B表示的數是________,A,B兩點間的距離是________。

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