下列事件中是必然事件是( )
A、明天太陽(yáng)從西邊升起
B、籃球隊(duì)員在罰球線投籃一次,未投中
C、實(shí)心鐵球投入水中會(huì)沉入水底
D、拋出一枚硬幣,落地后正面向上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西北海卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
某經(jīng)銷(xiāo)商從市場(chǎng)得知如下信息:
| A品牌手表 | B品牌手表 |
進(jìn)價(jià)(元/塊) | 700 | 100 |
售價(jià)(元/塊) | 900 | 160 |
他計(jì)劃用4萬(wàn)元資金一次性購(gòu)進(jìn)這兩種品牌手表共100塊,設(shè)該經(jīng)銷(xiāo)商購(gòu)進(jìn)A品牌手表x塊,這兩種品牌手表全部銷(xiāo)售完后獲得利潤(rùn)為y元.
(1)試寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若要求全部銷(xiāo)售完后獲得的利潤(rùn)不少于 1.26萬(wàn)元,該經(jīng)銷(xiāo)商有哪幾種進(jìn)貨方案?
(3)選擇哪種進(jìn)貨方案,該經(jīng)銷(xiāo)商可獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東汕尾卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
汽車(chē)以60千米/時(shí)的速度在公路上勻速行駛,1小時(shí)后進(jìn)入高速路,繼續(xù)以100千米/時(shí)的速度勻速行駛,則汽車(chē)行駛的路程s(千米)與行駛的時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
已知a+b=4,a-b=3,則a2-b2= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
在一個(gè)口袋中有四個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,4.小明和小強(qiáng)采取了不同的摸取方法,分別是:
小明:隨機(jī)抽取一個(gè)小球記下標(biāo)號(hào),然后放回,再隨機(jī)地摸取一個(gè)小球,記下標(biāo)號(hào);
小強(qiáng):隨機(jī)摸取一個(gè)小球記下標(biāo)號(hào),不放回,再隨機(jī)地抽取一個(gè)小球,記下標(biāo)號(hào).
(1)用畫(huà)樹(shù)狀圖(或列表法)分別表示小明和小強(qiáng)摸球的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)分別求出小明和小強(qiáng)兩次摸球的標(biāo)號(hào)之和等于5的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖,平行于BC的直線DE把△ABC分成的兩部分面積相等.則= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,王老師發(fā)給每位同學(xué)一張半徑為6個(gè)單位長(zhǎng)度的圓形紙板,要求同學(xué)們:(1)從帶刻度的三角板、量角器和圓規(guī)三種作圖工具中任意選取作圖工具,把圓形紙板分成面積相等的四部分;(2)設(shè)計(jì)的整個(gè)圖案是某種對(duì)稱(chēng)圖形.王老師給出了方案一,請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)再設(shè)計(jì)兩種方案,并完成下面的設(shè)計(jì)報(bào)告.
名稱(chēng) | 四等分圓的面積 | ||
方案 | 方案一 | 方案二 | 方案三 |
選用的工具 | 帶刻度的三角板 | 量角器 | 帶刻度的三角板、圓規(guī) |
畫(huà)出示意圖 |
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簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)方案 | 作⊙O兩條互相垂直的直徑AB、CD,將⊙O的面積分成相等的四份. |
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指出對(duì)稱(chēng)性 | 既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
x2·x3=( )
A.x5 B.x6 C.x8 D.x9
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