某環(huán)形跑道一圈長(zhǎng)400m,甲、乙兩位同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步,甲的速度為4m/s,乙的速度為5m/s,若甲、乙同向而跑,則經(jīng)過多少時(shí)間甲乙能相遇?若甲乙相向而跑練習(xí),又經(jīng)過多少時(shí)間能相遇?
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:可設(shè)甲、乙同向而跑,經(jīng)過xs時(shí)間甲乙能相遇,根據(jù)速度差×?xí)r間=路程差,列出方程求解即可;甲乙相向而跑練習(xí),經(jīng)過ys時(shí)間能相遇,根據(jù)速度和×?xí)r間=路程和,列出方程求解即可
解答:解:設(shè)甲、乙同向而跑,經(jīng)過xs時(shí)間甲乙能相遇,依題意有
(5-4)x=400,
解得x=400.
設(shè)甲乙相向而跑練習(xí),經(jīng)過ys時(shí)間能相遇,依題意有
(5+4)x=400,
解得x=
400
9

答:若甲、乙同向而跑,則經(jīng)過400s時(shí)間甲乙能相遇;若甲乙相向而跑練習(xí),又經(jīng)過
400
9
s時(shí)間能相遇.
點(diǎn)評(píng):考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比它的寬的3倍少1cm,如果把它的長(zhǎng)減少2cm,把它的寬增加2cm,那么它的面積就增加了6平方厘米,求原來長(zhǎng)方形的面積.

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已知等腰Rt△ABC中,AB=AC,點(diǎn)A、C分別在y軸和x軸上.
(1)如圖1,若OA=2,求點(diǎn)B的橫坐標(biāo);
(2)如圖2,AB交x軸于N,若x軸恰好平分∠ACB,CN=6,求點(diǎn)B的縱坐標(biāo);
(3)如圖3,過A作AE⊥AC,且AE=AC,過D作AD⊥OA,且AD=OA,DE交y軸于F,若A(0,2),C(4,0),求S△AED

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α為銳角,且tanα=3,求
sinα-2
2cosα+sinα
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2+2x+a-1=0的兩個(gè)根為x1,x2,且x12-x1x2=0,則a的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正多邊形每一邊所對(duì)的
 
叫做正多邊形的中心角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC和Rt△BAD中,CE=DE,∠C=∠D=90°.
求證:∠1=∠2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一直角三角形的三邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉淼?.5倍后,得到的三角形是( 。
A、銳角三角形B、鈍角三角形
C、直角三角形D、無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC為弦,∠ABC=40°,點(diǎn)D為
BC
的中點(diǎn),連結(jié)DC,求∠DCB的度數(shù).

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