3.已知13x2-6xy+y2-4x+1=0,求:(x+y)2013•x2012的值.

分析 根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求出x、y,再利用積的乘方公式化簡即可.

解答 解:∵13x2-6xy+y2-4x+1=0,
∴(9x2-6xy+y2)+(4x2-4x+1)=0
∴(3x-y)2+(2X-1)2=0,
∵(3x-y)2≥0,(2X-1)2≥0,
∴3x-y=0,x=$\frac{1}{2}$,
∴x=$\frac{1}{2}$,y=$\frac{3}{2}$,
∴x+y=2,
∴(x+y)2013•x2012=22013×($\frac{1}{2}$)2012=2×(2×$\frac{1}{2}$)2102=2.

點評 本題考查配方法的應(yīng)用、非負數(shù)的性質(zhì)、積的乘方公式,熟練掌握非負數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,屬于中考?碱}型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.計算:
(1)(-3)4×($\frac{1}{3}$)4=1
(2)(-2)9÷(-2)10=-$\frac{1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.先閱讀學(xué)習(xí),再求解問題:材料:解方程:x2+3x-10=0.
解:原方程可化為(x+5)(x-2)=0 所以x+5=0或x-2=0
由x+5=0得x-5  由x-2=0得x=2     所以x=-5或x=2為原方程的解
問題:解方程:x2-2x=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.計算:$\frac{\sqrt{3}+2\sqrt{5}+\sqrt{7}}{(\sqrt{3}+\sqrt{5})(\sqrt{5}+\sqrt{7})}$=(  )
A.$\frac{\sqrt{7}+\sqrt{3}}{2}$B.$\frac{\sqrt{7}-\sqrt{3}}{2}$C.$\frac{\sqrt{3}-\sqrt{7}}{2}$D.$\frac{-\sqrt{7}-\sqrt{3}}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.若4x+5y-2=0,則16x•32y=4.

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8.簡便計算:19.52-0.52

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15.如圖,已知O是四邊形ABCD內(nèi)一點,OA=OB=OC,∠ABC=∠ADC=70°,則∠DAO+∠DCO的大小是( 。
A.70°B.110°C.140°D.150°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,四邊形ABCD和四邊形DEFG都是正方形,點H是BF的中點,連接HA、HG.
(1)若三點B、D、F在同一直線上,探索HA,HG的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并給予證明.
(2)若三點B,D,F(xiàn)不在同一直線上,如圖②,其他條件不變,那么(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.

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9.計算$(-1{)^{2016}}+|{-3}|+(2-\sqrt{3}{)^0}$=5.

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