2008年5月12日,汶川發(fā)生了里氏8.0級地震,給當?shù)厝嗣裨斐闪司薮蟮膿p失.某中學全體師生積極捐款,其中九年級的3個班學生的捐款金額如下表:
班級一班二班三班
金額(元)2000
老師統(tǒng)計時不小心把墨水滴到了其中兩個班級的捐款金額上,但他知道下面三條信息:
信息一:這三個班的捐款總金額是7700元;
信息二:二班的捐款金額比三班的捐款金額多300元;
信息三:一班學生平均每人捐款的金額大于48元,小于51元.
請根據(jù)以上信息,幫助老師解決:
(1)二班與三班的捐款金額各是多少元?
(2)一班的學生人數(shù)是多少?
(1)設二班的捐款金額為x元,三班的捐款金額為y元,
根據(jù)信息一、二可得:
x+y+2000=7700
x-y=300
,
解得:
x=3000
y=2700

答:二班的捐款金額是3000元,三班的捐款金額為2700元;

(2)設一班的學生人數(shù)為z人,
根據(jù)信息三得:
48z<2000
51z>2000
,
解得:39
11
51
<z<41
2
3

∵z是正整數(shù),
∴z取40人或41人.
答:一班的人數(shù)為40人或41人.
練習冊系列答案
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如圖,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,點P從點A開始沿△ABC的邊做逆時針運動,且速度為每秒1cm,點Q從點B開始沿△ABC的邊做逆時針運動,且速度為每秒2cm,它們同時出發(fā);
(1)在運動過程中△PQB能形成等腰三角形嗎?若能則求出幾秒鐘后第一次形成等腰三角形;若不能則說明理由.
(2)從出發(fā)幾秒后,直線PQ第一次把原三角形周長分成相等的兩部分?

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列方程解應用題:
A、B兩城相距720千米,普快列車從A城出發(fā)120千米后,特快列車從B城開往A城,6小時后兩車相遇,若普快列車的速度是特快列車速度的
2
3
,求兩車的速度.

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閱讀:
如圖,在空間中,與定點的距離等于定長的點的集合叫做球面.定點叫做球心,定長叫做半徑.球面被經過球心的平面截得的圓叫做大圓.
探究1:當我們把半徑為11cm的足球看成一個球時,假設有一根無彈性的細線恰好能沿足球的大圓緊緊纏繞一周,將細線的長度增加1米后,細線仍以圓形呈現(xiàn),且圓心為足球的球心.若將細線與足球表面的間隙記為h1(間隙如圖所示),求h1的長;(π取3.14,結果精確到1cm)
探究2:將探究1中的足球分別換成乒乓球和地球,其他條件都不改變.設乒乓球半徑為r,細線與乒乓球表面的間隙為h2;地球的半徑為R,細線與地球表面的間隙為h3,試比較h2與h3大小,并說明理由.

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古代有這樣一個寓言故事:驢子和騾子一同走,它們馱著不同袋數(shù)的貨物,每袋貨物都是一樣重的.驢子抱怨負擔太重,騾子說:“你抱怨干嗎如果你給我一袋,那我所負擔的就是你的兩倍;如果我給你一袋,我們才恰好馱的一樣多!”那么驢子原來所托貨物的袋數(shù)是( 。
A.5B.6C.7D.8

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解:設星期三中午小明從家騎自行車準時到達學校門口所用時間t小時,則星期一中午小明從家騎自行車到學校門口所用時間為______小時,星期二中午小明從家騎自行車到學校門口所用時間為______小時,由題意列方程得:

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①先由甲、乙兩個工程隊合做m個月后,再由甲隊單獨施工,保證恰好按時完成.
②先由甲、乙兩個工程隊合做n個月后,再由乙隊單獨施工,也保證恰好按時完成.
(1)求兩套方案中m和n的值;
(2)通過計算,并結合施工費用及施工對交通的影響,你認為該工程總指揮部應該選擇哪種方案?

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