17.在$\sqrt{3}$,$\frac{22}{7}$,$\frac{π}{2}$,$\sqrt{4}$,1.$\stackrel{•}{3}$,2.1010010001…(每?jī)蓚(gè)1之間依次增加一個(gè)0)中,無(wú)理數(shù)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

分析 無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱(chēng).即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).

解答 解:$\sqrt{3}$,$\frac{π}{2}$,2.1010010001…(每?jī)蓚(gè)1之間依次增加一個(gè)0)是無(wú)理數(shù),
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,其中初中范圍內(nèi)學(xué)習(xí)的無(wú)理數(shù)有:π,2π等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.-$\sqrt{5}$的相反數(shù)是$\sqrt{5}$,倒數(shù)是-$\frac{\sqrt{5}}{5}$,絕對(duì)值是$\sqrt{5}$.

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8.在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示-1,從點(diǎn)A出發(fā),沿?cái)?shù)軸向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度后到達(dá)點(diǎn)B,則點(diǎn)B所表示的數(shù)為2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.已知兩個(gè)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)分別為9cm和11cm,它們的周長(zhǎng)相差20cm,則這兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)分別為( 。
A.45cm,65cmB.90cm,110cmC.45cm,55cmD.70cm,90cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,在邊長(zhǎng)均為1的小正方形網(wǎng)格紙中,△OAB的頂點(diǎn)O、A、B均在格點(diǎn)上,且O是直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上.以O(shè)為位似中心,將△OAB放大,使得放大后的△OA1B1與△OAB對(duì)應(yīng)線(xiàn)段的比為2:1,畫(huà)出△OA1B1,并寫(xiě)出相應(yīng)的點(diǎn)A1、B1的坐標(biāo).(畫(huà)出一種情況即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖是某校初中段各年級(jí)人數(shù)的比例情況統(tǒng)計(jì)圖,已知八年級(jí)有學(xué)生906人,那么七年級(jí)學(xué)生的人數(shù)是1208人.

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9.今年“雙11”,阿里仍選擇在杭州西溪園區(qū)報(bào)告廳進(jìn)行“天貓1111購(gòu)物狂歡節(jié)”交易數(shù)據(jù)直播.“雙11”活動(dòng)結(jié)束,數(shù)據(jù)直播屏定格為:全天交易額571.12億元,此數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為( 。
A.5.7112×1012B.5.7112×1011C.5.7112×1010D.5.7112×109

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6.一次函數(shù)y=2x-3的圖象經(jīng)過(guò)的象限是( 。
A.一、二、三象限B.二、三、四象限C.一、三、四象限D.一、二、四象限

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.(1)如圖1,過(guò)等腰直角三角形ABC的頂點(diǎn)A和C分別作DE的垂線(xiàn),垂足分別為D,E,請(qǐng)猜想AD、BE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)如圖2,△ABC中,AH⊥BC于點(diǎn)H,以A為直角頂點(diǎn),分別以AB,AC為直角邊,向△ABC外作等腰直角三角形ABE和ACD,過(guò)點(diǎn)E,D作射線(xiàn)HA的垂線(xiàn),垂足分別為F,G,試探究線(xiàn)段EF和DG之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)如圖3,AH⊥BC于點(diǎn)H,交EF于點(diǎn)G,四邊形ACDE和四邊形ABIF為正方形,探究線(xiàn)段EG和FG之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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