（3分）若x2+mx+16=0是完全平方式，則m= ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市繁昌縣七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一個樣本有100個數(shù)據(jù)，最大的是351，最小的是75，組距為25，可分為 組．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列結(jié)論中：①a2•a4=a8；②1010÷105=102；③（x2）5=x7；④（3×2﹣12÷2）0=1；⑤平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大��；⑥垂直于同一條直線的兩條直線互相平行，所有正確結(jié)論的序號有 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖案可以通過一個“基本圖形”平移得到的是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省石家莊市七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（6分）已知x2﹣3x=1，求代數(shù)式（x﹣1）（3x+1）﹣（x+2）2﹣4的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省石家莊市七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2分）若am=15，an=5，則am﹣n等于（）

A.15 B.10 C.75 D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省石家莊市七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2分）如圖，平面上直線a、b分別過線段AB兩端點（數(shù)據(jù)如圖），則a、b相交所成的銳角是（）

A.20° B.30° C.80° D.100°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)廣東省廣州市海珠區(qū)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果∠A=70°，那么它的余角是度 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省石家莊市橋西區(qū)、裕華區(qū)3月中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

假期里，小紅和小慧去買菜，三次購買的西紅柿價格和數(shù)量如下表：

單價/（元/千克）

4

3

2

合計

小紅購買的數(shù)量/千克

1

2

3

6

小慧購買的數(shù)量/千克

2

2

2

6

（1）小紅和小慧購買西紅柿數(shù)量的中位數(shù)是 ，眾數(shù)是 ；

（2）從平均價格看，誰買的西紅柿要便宜些．

小亮的說法

每次購買單價相同，購買總量也相同，平均價格應(yīng)該也一樣，都是（4+3+2）÷3=3（元/千克），所以兩人購買的西紅柿一樣便宜．

小明的說法

購買的總量雖然相同，但小紅花了16元，小慧花了18元，平均價格不一樣，所以購買的西紅柿便宜

思考小亮和小明的說法，你認為誰說得對？為什么？

（3）小明在直角坐標系中畫出反比例函數(shù)的圖象，圖象經(jīng)過點P（如圖），點P的橫、縱坐標分別為小紅和小慧購買西紅柿價格的平均數(shù)．

①求此反比例函數(shù)的關(guān)系式；

②判斷點Q（2，5）是否在此函數(shù)圖象上．

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