【題目】如圖,等腰梯形ABCD中,ADBC,AD=7,AB=CD=15,BC=25,E為腰AB上一點且AE:BE=1:2,F(xiàn)為BC一動點,∠FEG=∠B,EG交射線BC于G,直線EG交射線CA于H.

(1)求sin∠ABC;

(2)求BAC的度數(shù);

(3)設(shè)BF=x,CH=y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式及其定義域.

【答案】(1)sin∠ABC=;(2)∠BAC=90°;(3)y=20﹣(8<x<25)

【解析】分析:(1)先求出BP=9,再根據(jù)勾股定理得,AP=12,即可得出結(jié)論,
(2)先求出CP=16,再根據(jù)勾股定理得,AC2=400,進(jìn)而判斷出△ABC是直角三角形,即可得出結(jié)論;
(3)先求出AE=5,BE=10,進(jìn)而求出EM=8,BM=6,再分兩種情況討論,
Ⅰ、當(dāng)點G在BC的延長線上時,判斷出△EFM∽△HEA,得出,即可得出結(jié)論;
Ⅱ、當(dāng)點G在邊BC上時,同Ⅰ的方法即可得出結(jié)論.

詳解:

(1)如圖1,過點A作AP⊥BC于P,

∵四邊形ABCD是等腰梯形,

BP=(BC﹣AD)=9,

在RtABP中,根據(jù)勾股定理得,AP=12,

sinABC=

(2)如圖1,在RtACP中,CP=BC﹣BP=16,

根據(jù)勾股定理得,AC2=AP2+CP2=144+256=400,

AB=15,BC=25,

AB2+AC2=225+400=625=252=BC2,

∴△ABC是直角三角形,

∴∠BAC=90°;

(3)過點E作EM⊥BC于M,

AB=15,AE:BE=1:2,

AE=5,BE=10,

在RtBEM中,sin∠ABC=

EM=8,BM=6,CM=BC﹣BM=25﹣6=19,

當(dāng)點G和點C重合時,如圖4,

在RtEMC中,CE=

∵∠B=EFC,BCE=ECF,

∴△BCE∽△ECF,

,

,

x=8,

當(dāng)EG∥AC時,如圖5,

∴∠ACB=EGB,

∵∠B+ACB=90°,

∴∠FEG+EGB=90°,

EFBC,

即:點F和點M重合,

BF=BM=6,

∴當(dāng)6≤x≤8時,EG和AC的延長線相交,不符合題意,

Ⅰ、當(dāng)點G在BC的延長線上時,

如圖2,

FM=BF﹣BM=x﹣6,

由(1)知,AC=20,

AH=AC﹣CH=20﹣y

∵∠FEG=B

∴∠EFG=180°﹣G﹣FEG=180°﹣G﹣B,

∵∠BEG=180°﹣G﹣B,

∴∠EFG=BEG,

∴∠EFM=AEH,

∵∠EMF=HAE=90°,

∴△EFM∽△HEA,

,

y=20﹣(8<x<25),

Ⅱ、當(dāng)點G在邊BC上時,如圖3,

FM=BM﹣BF=6﹣x,AH=CH﹣AC=y﹣20,

∵同的方法得,∠EFG=BEG,

∵∠AEH=BEG,

∴∠AEH=EFG,

∵∠EAH=FME,

∴△AEH∽△MFE,

,

,

y=20+=20﹣(0<x<6).

y=20﹣(8<x<25).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點MN分別在邊AB、CD上,直線MN交矩形對角線 AC于點E,將AME沿直線MN翻折,點A落在點P處,且點P在射線CB.

(1)如圖1,當(dāng)EPBC時,求CN的長;

(2) 如圖2,當(dāng)EPAC時,求AM的長;

(3) 請寫出線段CP的長的取值范圍,及當(dāng)CP的長最大時MN的長.

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【題目】如圖,點C在線段AB上,點M,N分別是ACBC的中點.

(1)AC8 cm,CB6 cm,求線段MN的長;

(2)C為線段AB上任一點,滿足ACCBa,其他條件不變,你能猜想MN的長度嗎?寫出你的結(jié)論并說明理由;

(3)若點C在線段AB的延長線上,且滿足ACBCb,MN分別為AC,BC的中點,你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖.

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【題目】如圖,數(shù)軸上的點A、BC、D、E表示連續(xù)的五個整數(shù),對應(yīng)數(shù)分別為a、b、c、de.

1)若,則代數(shù)式________;

2)若c是最小的正整數(shù),求的值;

3)若,數(shù)軸上的點M表示的實數(shù)為mma、bc、d、e不同),且滿足,則m的取值范圍是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】填空,完成下列說理過程

如圖,點AO,B在同一條直線上,OD,OE分別平分∠AOC和∠BOC

(1)求∠DOE的度數(shù);

(2)如果∠COD=65°,求∠AOE的度數(shù).

解:(1)如圖,因為OD是∠AOC的平分線,

所以∠COD=AOC

因為OE是∠BOC的平分線,

所以∠COE=

所以∠DOE=COD+   =(AOC+BOC)=AOB=   °.

(2)(1)可知

BOE=COE=   ﹣∠COD=   °.

所以∠AOE=   ﹣∠BOE=   °.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上點A表示的數(shù)a、點B表示數(shù)b,a、b滿足|a﹣30|+(b+6)2=0.點O是數(shù)軸原點.

(1)點A表示的數(shù)為   ,點B表示的數(shù)為   ,線段AB的長為   

(2)若點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC,請在數(shù)軸上找一點C,使AC=2BC,則點C在數(shù)軸上表示的數(shù)為   

(3)現(xiàn)有動點P、Q都從B點出發(fā),點P以每秒1個單位長度的速度向終點A移動;當(dāng)點P移動到O點時,點Q才從B點出發(fā),并以每秒3個單位長度的速度向右移動,且當(dāng)點P到達(dá)A點時,點Q就停止移動,設(shè)點P移動的時間為t秒,問:當(dāng)t為多少時,P、Q兩點相距4個單位長度?

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聰明的你知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎?

2公司經(jīng)理問你們準(zhǔn)備怎樣租車,甲同學(xué)說我的方案是只租用45座的客車,可是會有一輛客車空出30個座位;乙同學(xué)說我的方案只租用60座客車,正好坐滿且比甲同學(xué)的方案少用兩輛客車,王老師在旁聽了他們的談話說從經(jīng)濟(jì)角度考慮,還有別的方案嗎?如果是你,你該如何設(shè)計租車方案并說明理由

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(1)求拋物線的解析式和頂點C的坐標(biāo);

(2)當(dāng)∠APB為鈍角時,求m的取值范圍;

(3)若m>,當(dāng)∠APB為直角時,將該拋物線向左或向右平移t(0<t<個單位,點C、P平移后對應(yīng)的點分別記為C′、P′,是否存在t,使得首位依次連接A、B、P′、C′所構(gòu)成的多邊形的周長最短?若存在,求t的值并說明拋物線平移的方向;若不存在,請說明理由.

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