根據(jù)國家安排，今年江蘇省保障性安居工程計劃建設(shè)106800套，106800用科學(xué)記數(shù)學(xué)法可表示為…………………………………………………（ �。�
A．1068×102 B．10.68×104 C．1.068×105 D．0.1068×106
閱讀快車系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖,每個小正方形的邊長為1,△ABC的三邊a,b,c的大小關(guān)系是( )
A.a<c<b B.
a<b<
c C.c<a<b D.c<b<a
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
“洛書”簡介：
“洛書”是世界上最古老的一個三階幻方，它有3行3列，三橫行的三個數(shù)之和，三豎列的三個數(shù)之和，兩對角線的三個數(shù)之和都等于15．其實幻方就是把一些有規(guī)律的數(shù)填在縱橫格數(shù)都相等的正方形圖內(nèi)，使每一行、每一列和每一條對角線上各個數(shù)之和都相等.
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洛書
問題發(fā)現(xiàn)：
“洛書”中還有一些規(guī)律是可以總結(jié)的，如：
（1）在“洛書”中放在最中間的數(shù)5稱為核心數(shù)，這個數(shù)的確定不是隨便填上去的，是有一定方法可尋的,那么請你在圖①中寫出一條尋找核心數(shù)的方法.
（2
）如果把圖①中每一列三個數(shù)（從上到下）看做一個三位數(shù)，則這三個三位數(shù)之和等于它們的逆轉(zhuǎn)數(shù)（從下到上）之和.
驗證：每一列三個數(shù)（從上到下）組成的三位數(shù)之和即:438+951+276=1665，它們的逆轉(zhuǎn)數(shù)（從下到上）三個三位數(shù)之和：834+159+672=1665.
依據(jù)上面的發(fā)現(xiàn)，你能提出什么樣的問題？并驗證你所提出的問題.
提出問題：
驗證：
問題拓展：
怎樣的九個數(shù)能構(gòu)造成三階幻方呢？
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可得：2,3,4,5,6,7,8,9,10.它們能否構(gòu)造成一個三階幻方？如果能，請在圖②的格子中寫出一種排列法. （2）請你寫一個能構(gòu)成三階幻方的九個數(shù)（區(qū)別于上述所舉的數(shù)）：
（3）請你總結(jié)一個一般性的結(jié)論：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知(x－1)3＝ax3＋bx2＋cx＋d.，則a＋b＋c＋d的值為……………………………（ ）
A．—1 B．0 C．1 D．2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖所示的運算程序中，若開始輸入的x的值為10，我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為5，第二次輸
出的結(jié)果為8，…，則第10次輸出的結(jié)果為
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖是雷達探測到的6個目標，若目標B用(30，60°)表示，目標D用(50，210°)表示，則表示為(40，120°)的目標是( )
A．目標A B．目標C 
C．目標E D．目標F
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繞它的頂點旋轉(zhuǎn)180°，
B． 
D．
( )