如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E、F在對(duì)角線AC上,且AE=CF,連接DE,BE.請(qǐng)你以F為端點(diǎn)和圖中已標(biāo)明的某一點(diǎn)連成一條新線段,猜想并證明它和圖中已有的某一條線段相等.(只需證明一組線段相等即可)

(1)連接________;

(2)猜想________=________;

(3)寫出證明過程.

(1)BF。2)DE BF

(3)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AD∥BC,AD=BC,∴∠DAE=∠BCF.

又∵AE=CF,∴△ADE≌△CBF,∴DE=BF.

【解析】三角形全等判定定理:兩邊和它們對(duì)應(yīng)的夾角相等的兩個(gè)三角形是全等三角形

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在△ABC中,按以下步驟作圖:①分別以B、C為圓心,以大于BC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于兩點(diǎn)M、N;②作直線MN交AB于點(diǎn)D,連接CD.若CD=AC,∠B=25°,則∠ACB的度數(shù)為          .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們要測(cè)量某公園人工湖兩側(cè)A,B兩個(gè)涼亭之間的距離,現(xiàn)測(cè)得AC=30 m,BC=70 m,∠CAB=120°,請(qǐng)計(jì)算A,B兩個(gè)涼亭之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18.1(解析版) 題型:選擇題

(2013寧波)如果三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為4和6,那么連接該三角形三邊中點(diǎn)所得的周長(zhǎng)可能是下列數(shù)據(jù)中的( 。

A.6

B.8

C.10

D.12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18.1(解析版) 題型:填空題

(2013江西)如圖,已知□ABCD與□DCFE的周長(zhǎng)相等,且∠BAD=60°,∠F=110°,則∠DAE的度數(shù)為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18.1(解析版) 題型:填空題

如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊AD,BC上,且BE∥DF.若∠EBF=50°,則∠EDF的度數(shù)是________°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)(人教版)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)18.1(解析版) 題型:選擇題

平行四邊形具有而一般四邊形不具有的性質(zhì)是( 。

A.內(nèi)角和等于360°

B.外角和等于360°

C.不穩(wěn)定性

D.對(duì)邊平行且相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分線,CD=5 cm,則AB的長(zhǎng)為(     )

A.5 cm         B.  cm         C.10 cm          D.  cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(10分)一塊直角三角形木版的一條直角邊AB為3m,面積為6,要把它加工成一個(gè)面積最大的正方形桌面,小明打算按圖①進(jìn)行加工,小華準(zhǔn)備按圖②進(jìn)行裁料,他們誰(shuí)的加工方案符合要求?

圖① 圖②

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同步練習(xí)冊(cè)答案