精英家教網(wǎng)如圖,A和B兩個(gè)小機(jī)器人,自甲處同時(shí)出發(fā)相背而行,繞直徑為整數(shù)米的圓周上運(yùn)動(dòng),15分鐘內(nèi)相遇7次,如果A的速度每分鐘增加6米,則A和B在15分鐘內(nèi)相遇9次,問(wèn)圓周直徑至多是多少米?至少是多少米?(取π=3.14)
分析:行程中的相遇問(wèn)題,從小學(xué)開(kāi)始就是重要的應(yīng)用題型,屬基本題型.其中路程、時(shí)間與速度的關(guān)系是基本知識(shí).
解答:解:由于圓的直徑為D,則圓周長(zhǎng)為πD.設(shè)A和B的速度和是每分鐘v米,一次相遇所用的時(shí)間為
πD
v
分;他們15分鐘內(nèi)相遇7次,用數(shù)學(xué)語(yǔ)言可以描述為8>
15
πD
v
=
15v
πD
≥7
 ①
如果A的速度每分鐘增加6米,A加速后的兩個(gè)機(jī)器人的速度和是每分鐘(v+6)米,則A和B在15分鐘內(nèi)相遇9次,用數(shù)學(xué)語(yǔ)言可以描述為10>
15
πD
v
=
15(v+6)
πD
≥9
=2 ②
本題不是列方程,而是列不等式來(lái)描述題設(shè)的數(shù)量關(guān)系,這對(duì)一般學(xué)生可能比較生疏,體現(xiàn)了基本技能的靈活性.
由①,得-
15
<-
v
D
≤-
15
,由②,得
10π
15
v+6
D
15

上面兩式相加,則有
15
6
D
π
15
90
π
>D>
30
π
,28.6624>D>9.55414,29>D>9.
已知“圓的直徑為整數(shù)米”,所以,圓周直徑至多是28米,至少是10米.
點(diǎn)評(píng):將行程問(wèn)題與不等式的整數(shù)解聯(lián)系起來(lái),使行程問(wèn)題的老題型有了新意,運(yùn)算與表達(dá)難度對(duì)初一學(xué)生適中,可以綜合考查學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與數(shù)學(xué)能力.解決本題的關(guān)鍵在于基本技能的綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,A、B兩個(gè)小集鎮(zhèn)在河流CD的同側(cè),分別到河的距離為AC=10千米,BD=30千米,且CD=30千米,現(xiàn)在要在河邊建一自來(lái)水廠,向A、B兩鎮(zhèn)供水,鋪設(shè)水管的費(fèi)用為每千米3萬(wàn),請(qǐng)你在河流CD上選擇水廠的位置M,使鋪設(shè)水管的費(fèi)用最節(jié)省,并求出總費(fèi)用是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A、B兩個(gè)小集鎮(zhèn)在河流的同側(cè),分別到河岸L的距離為AC=10千米,BD=30千米,且CD=30千米,現(xiàn)在要在河邊建一自來(lái)水廠,向A、B兩鎮(zhèn)供水,鋪設(shè)水管的費(fèi)用為每千米2萬(wàn)元,請(qǐng)你在河岸L上選擇水廠的位置M(作圖并標(biāo)注出來(lái)),使鋪設(shè)水管的費(fèi)用最節(jié)省,并求出總費(fèi)用是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,陰影部分是由5個(gè)小正方形組成的圖形,請(qǐng)用兩種方法分別在如圖方格內(nèi)再將兩個(gè)小正方形涂上陰影,使7個(gè)小正方形組成的圖形成為軸對(duì)稱(chēng)圖形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,A和B兩個(gè)小機(jī)器人,自甲處同時(shí)出發(fā)相背而行,繞直徑為整數(shù)米的圓周上運(yùn)動(dòng),15分鐘內(nèi)相遇7次,如果A的速度每分鐘增加6米,則A和B在15分鐘內(nèi)相遇9次,問(wèn)圓周直徑至多是多少米?至少是多少米?(取π=3.14)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案