分別找出下列代數(shù)式中的單項式與三項式：

(1)3x²y³z；(2)x＋y²＋z³；(3)1＋x²；(4)－ab²x³y；

(5)a＋b－1；(6)；(7)πR²；(8)＋＋1．

答案：
解析：

單項式：3x²y³z,－ab²x³y,πR²;三項式：x＋y²＋z³,a＋b－1

練習冊系列答案

智慧學堂數(shù)法題解新教材系列答案

相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

請閱讀下面材料，完成下列問題：
（1）如圖1，在⊙O中，AB是直徑，CD⊥AB于點E，AE=a，EB=b．計算CE的長度（用a、b的代數(shù)式表示）；
（2）如圖2，請你在邊長分別為a、b（a＞b）的矩形ABCD的邊AD上找一點M，使得線段CM=

，保留作圖痕跡；
（3）請你利用（2）的結論，在圖3中對矩形ABCD進行拆分并拼接為一個與其面積相等的正方形．要求：畫出拼成的正方形，并用相同的數(shù)字表明拼接前與拼接后的同一圖形．

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

請閱讀下面材料，完成下列問題：
（1）如圖1，在⊙O中，AB是直徑，CD⊥AB于點E，AE=a，EB=b．計算CE的長度（用a、b的代數(shù)式表示）；
（2）如圖2，請你在邊長分別為a、b（a＞b）的矩形ABCD的邊AD上找一點M，使得線段 $數(shù)學公式$ ，保留作圖痕跡；
（3）請你利用（2）的結論，在圖3中對矩形ABCD進行拆分并拼接為一個與其面積相等的正方形．要求：畫出拼成的正方形，并用相同的數(shù)字表明拼接前與拼接后的同一圖形．

科目：初中數(shù)學 來源：北京模擬題 題型：解答題

請閱讀下面材料，完成下列問題：

（1）如圖（1），在⊙O中，AB是直徑，CD⊥AB于點E，AE=a，BE=b．計算CE的長度（用a、b的代數(shù)式表示）；
（2）如圖（2），請你在邊長分別為a、b（a>6）的矩形ABCD的邊AD上找一點M，使得線段

，保留作圖痕跡；
（3）請你利用（2）的結論，在圖（3）中對矩形ABCD進行拆分并拼接為一個與其面積相等的正方形，要求：畫出拼成的正方形，并用相同的數(shù)字表明拼接前與拼接后的同一圖形。

科目：初中數(shù)學 來源：2010年北京市東城區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

請閱讀下面材料，完成下列問題：
（1）如圖1，在⊙O中，AB是直徑，CD⊥AB于點E，AE=a，EB=b．計算CE的長度（用a、b的代數(shù)式表示）；
（2）如圖2，請你在邊長分別為a、b（a＞b）的矩形ABCD的邊AD上找一點M，使得線段

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