小穎家離學(xué)校1200米，其中有一段為上坡路，另一段為下坡路．她去學(xué)校共用了16分鐘．假設(shè)小穎上坡路的平均速度是3千米/時(shí)，下坡路的平均速度是5千米/時(shí)．若設(shè)小穎上坡用了分鐘，下坡用了分鐘，則可列方程組為………………………… （　 �。�   

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某商場(chǎng)家電銷售部有營(yíng)業(yè)員20名，為了調(diào)動(dòng)營(yíng)業(yè)員的積極性，決定實(shí)行目標(biāo)管理，即確定一個(gè)月的銷售額目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)完成情況對(duì)營(yíng)業(yè)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲．為此，商場(chǎng)統(tǒng)計(jì)了這20名營(yíng)業(yè)員在某月的銷售額，數(shù)據(jù)如下：(單位：萬(wàn)元)

25　26　21　17　28　26　20　25　26　30　20　21　20　26　30　25　21　19　28　26

(1)上述數(shù)據(jù)中，眾數(shù)是__________萬(wàn)元，中位數(shù)是__________萬(wàn)元，平均數(shù)是__________萬(wàn)元；

(2)如果將眾數(shù)作為月銷售額目標(biāo)，能否讓至少一半的營(yíng)業(yè)員都能達(dá)到目標(biāo)？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知x，y滿足方程組，則無(wú)論m取何值，x，y恒有關(guān)系式是（　 �。�

       (A)x+y=1        (B)x+y=－1          (C) x+y=9       (D) x+y=－9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，BE∥DF，∠B =∠D ，求證：AD∥BC.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.四根長(zhǎng)度分別為3㎝、4㎝、7㎝、10㎝的木條，以其中三根的長(zhǎng)為邊長(zhǎng)釘成一個(gè)三角形框架，那么這個(gè)框架的周長(zhǎng)可能是………………………………………………  （     ）

   A. 14㎝          B. 17㎝            C. 21㎝            D. 20㎝

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


分解因式:=              ；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


科技館為某機(jī)器人編制一段程序，如果機(jī)器人在平地上按照?qǐng)D中所示的步驟行走，那么該機(jī)器人所走的總路程為________．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列等式成立的是（  ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將一個(gè)長(zhǎng)為10cm，寬為8cm的矩形紙片橫向?qū)φ�，再縱向?qū)φ酆�，沿所得矩形兩鄰邊中點(diǎn)的連線（虛線）剪下，再打開，得到的菱形的面積為（  ）

A．10cm2           B．20cm2          C．40cm2           D．80cm2

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同步練習(xí)冊(cè)答案