規(guī)定用符號[n]表示一個實數(shù)的小數(shù)部分，例如：[3.5]=0.5，[
2
]=
2
-1．按照此規(guī)定，[
10
+1]的值為
（　�。�
A、
10
-1
B、
10
-3
C、
10
-4
D、
10
+1
考點：估算無理數(shù)的大小
專題：新定義
分析：根據(jù)3＜
10
＜4，可得
10
的小數(shù)部分，根據(jù)用符號[n]表示一個實數(shù)的小數(shù)部分，可得答案．
解答：解：由3＜
10
＜4，得
4＜
10
+1＜5．
[
10
+1]=
10
+1-4=
10
-3，
故選：B
點評：本題考查了估算無理數(shù)的大小，利用了無理數(shù)減去整數(shù)部分就是小數(shù)部分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，且關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c-m=0沒有實數(shù)根，以下結(jié)論：①b2-4ac＞0，②abc＜0，③m＜2，④4a+c＞2b中，正確的個數(shù)是（　　）
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)y=ax2+bx-c與一次函數(shù)y=ax+c在同一直角坐標(biāo)系中圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖：

（1）用“＞”或“＜”填空：b+c
 
0；b-a
 
0；a+c
 
0；
（2）化簡|b+c|+|b-a|-|a+c|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、三個點可以確定一個圓
B、三角形的外心是這個三角形三條角平分線的交點
C、垂直于弦的直徑平分這條弦并且平分弦所對的兩條弧
D、過弦的中點的直線必過圓心

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列代數(shù)式中符合書寫要求的是（　�。�
A、1
1
2
a
B、-
3
2
a
C、a÷b
D、a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題的逆命題是假命題的是（　�。�
A、直角三角形中斜邊上的中線等于斜邊的一半
B、兩直線平行，內(nèi)錯角相等
C、等腰三角形的兩個底角相等
D、對頂角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=ax2+bx+c與拋物線y=x2-3x-4關(guān)于x軸對稱，則abc=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)y=（x-4）2+5的圖象的頂點坐標(biāo)是（　　）
A、（4，5）
B、（-4，5）
C、（4，-5）
D、（-4，-5）．

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