已知：如圖，有長為24米的籬笆，一面利用墻（墻的最大可用長度a為10米），圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃．設(shè)花圃的寬AB為x米，面積為S米2．則S與x的函數(shù)關(guān)系式 ；自變量的取值范圍 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省泰安市泰山區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化簡的結(jié)果是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省濱州市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在高樓AB前D點測得樓頂A的仰角為30°，向高樓前進(jìn)60米到C點，又測得樓頂A的仰角為60°，則該高樓AB的高度為 米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省青島市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

【問題情境】

張老師給愛好學(xué)習(xí)的小林和小蘭提出這樣一個問題：如圖①，在△ABC中，AB=AC，點P為邊BC上的任一點，過點P作PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分別為D、E，過點C作CF⊥AB，垂足為F．求證：PD+PE=CF．

小林的證明思路是：如圖②，連接AP，由△ABP與△ACP面積之和等于△ABC的面積可以證得：PD+PE=CF．

小蘭的證明思路是：如圖②，過點P作PG⊥CF，垂足為G，通過證明四邊形PDFG是矩形，

可得：PD=GF，PE=CG，則PD+PE=CF．

【變式探究】如圖③，當(dāng)點P在BC延長線上時，其余條件不變，求證：PD-PE=CF；

【結(jié)論運(yùn)用】請運(yùn)用上述解答中所積累的經(jīng)驗和方法完成下列兩題：

如圖④，在平面直角坐標(biāo)系中有兩條直線l1：y=x+3、l2：y=-3x+3，若l2上的一點M到l1的距離是1，請運(yùn)用上述的結(jié)論求出點M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省青島市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）化簡：

（2）解不等式組：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省青島市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，菱形中，對角線AC、BD交于點O，E為AD邊中點，菱形ABCD的周長為28，則OE的長等于（ ）

A．3.5 B．4 C．7 D．14

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省德州市德城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖（1），一正方形紙板ABCD的邊長為4，對角線AC、BD交于點O，一塊等腰直角三角形的三角板的一個頂點處于點O處，兩邊分別與線段AB、AD交于點E、F，設(shè)BE=x．

（1）若三角板的直角頂點處于點O處，如圖（2）．判斷三角形EOF的形狀，并說明理由．

（2）在（1）的條件下，若三角形EOF的面積為S，求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式．

（3）若三角板的銳角頂點處于點O處，如圖（3）．

①若DF=y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍；

②探究直線EF與正方形ABCD的內(nèi)切圓的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省德州市德城區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，l1∥l2，∠1=120°，∠2=100°，則∠3=（ ）

A．20° B．40° C．50° D．60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省聊城市東昌府區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形，若∠AOC=160°，則∠ABC的度數(shù)是（ ）

A. 80° B. 160° C. 100° D. 80°或100°

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