【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點A、B、C,請在網(wǎng)格中進行下列操作:

(1)在圖中確定該圓弧所在圓的圓心D點的位置,并寫出點D點坐標為________.

(2)連接AD、CD,求⊙D的半徑及的長;

(3)有一點E(6,0),判斷點E與⊙D的位置關系.

【答案】(1)(2,0);(2)π;(3)點E在⊙D內(nèi)部.

【解析】

(1)找到AB,BC的垂直平分線的交點即為圓心坐標;

(2)利用勾股定理可求得圓的半徑;易得△AOD≌△DEC,那么∠OAD=CDE,即可得到圓心角的度數(shù)為90°,根據(jù)弧長公式可得;

(3)求出DE的長與半徑比較可得.

(1)如圖,D點坐標為(2,0),

故答案為:(2,0);

(2)AD=;

CEx軸,垂足為E.

∵△AOD≌△DEC,

∴∠OAD=CDE,

又∵∠OAD+ADO=90°,

∴∠CDE+ADO=90°,

∴扇形DAC的圓心角為90度,

的長為π;

(3)點E到圓心D的距離為,

∴點E在⊙D內(nèi)部.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明的爸爸和媽媽上山游玩,爸爸步行,媽媽乘坐纜車,相約在山頂纜車的終點會合.已知爸爸步行的路程是纜車所經(jīng)線路長的2.5倍,媽媽在爸爸出發(fā)后50分鐘才坐上纜車,纜車的平均速度為每分鐘180.圖中的折現(xiàn)反映了爸爸行走的路程(米)與時間(分鐘)之間的函數(shù)關系.

1)爸爸行走的總路程是 米,他途中休息了 分鐘;

2)當時,之間的函數(shù)關系式是

3)爸爸休息之后行走的速度是每分鐘 米;

4)當媽媽到達纜車終點是,爸爸離纜車終點的路程是 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐四邊形旋轉中的數(shù)學

“智慧”數(shù)學小組在課外數(shù)學活動中研究了一個問題,請幫他們解答.

任務一:如圖1,在矩形ABCD中,,,E,F分別為AB,AD邊的中點,四邊形AEGF為矩形,連接CG

請直接寫出CG的長是______

如圖2,當矩形AEGF繞點A旋轉比如順時針旋轉至點G落在邊AB上時,請計算DFCG的長,通過計算,試猜想DFCG之間的數(shù)量關系.

當矩形AEGF繞點A旋轉至如圖3的位置時,DFCG之間的數(shù)量關系是否還成立?請說明理由.

任務二:“智慧”數(shù)學小組對圖形的旋轉進行了拓展研究,如圖4,在ABCD中,,,,E,F分別為AB,AD邊的中點,四邊形AEGF為平行四邊形,連接“智慧”數(shù)學小組發(fā)現(xiàn)DFCG仍然存在著特定的數(shù)量關系.

如圖5,當AEGF繞點A旋轉比如順時針旋轉,其他條件不變時,“智慧”數(shù)學小組發(fā)現(xiàn)DFCG仍然存在著這一特定的數(shù)量關系請你直接寫出這個特定的數(shù)量關系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C(0,).

(1)_____,點A的坐標為______,點B的坐標為_____

(2)設拋物線的頂點為M,求四邊形ABMC的面積;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一次籃球比賽中,如圖隊員甲正在投籃.已知球出手時離地面m,與籃圈中心的水平距離為7 m,球出手后水平距離為4 m時達到最大高度4 m,設籃球運行軌跡為拋物線,籃圈距地面3 m.

(1)建立如圖所示的平面直角坐標系,問此球能否準確投中?

(2)此時,對方隊員乙在甲面前1 m處跳起蓋帽攔截,已知乙的最大摸高為3.1 m,那么他能否獲得成功?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:MAN=60°,點B在射線AM上,AB=4(如圖).P為直線AN上一動點,以BP為邊作等邊三角形BPQ(點B,P,Q按順時針排列),OBPQ的外心.

(1)當點P在射線AN上運動時,求證:點OMAN的平分線上;

(2)當點P在射線AN上運動(點P與點A不重合)時,AOBP交于點C,設APx,AC﹒AOy,求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍

(3)若點D在射線AN上,AD=2,圓IABD的內(nèi)切圓.當BPQ的邊BPBQ與圓I相切時,請直接寫出點A與點O的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們知道,假分數(shù)可以化為整數(shù)與真分數(shù)的和的形式.例如:.在分式中,對于只含有一個字母的分式,當分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時,我們稱之為假分式;當分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時,我們稱之為真分式”.例如:像,,這樣的分式是假分式;像 ,,這樣的分式是真分式.類似的,假分式也可以化為整式與真分式的和的形式. 例如:

.

1)將分式化為整式與真分式的和的形式;

2)如果分式的值為整數(shù),求x的整數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)絡中,ABC的三個頂點都在格點上,點A、B、C的坐標分別為(2,4)、(20)、(41),結合所給的平面直角坐標系解答下列問題:

(1)畫出ABC關于原點O對稱的A1B1C1.

(2)平移ABC,使點A移動到點A2(0,2),畫出平移后的A2B2C2并寫出點B2、C2的坐標.

(3)在ABC、A1B1C1、A2B2C2中,A2B2C2 成中心對稱,其對稱中心的坐標為 .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,海中有一小島P,在距小島P海里范圍內(nèi)有暗礁,一輪船自西向東航行,它在A處時測得小島P位于北偏東60°,且A、P之間的距離為32海里,若輪船繼續(xù)向正東方向航行,輪船有無觸礁危險?請通過計算加以說明.如果有危險,輪船自A處開始至少沿東偏南多少度方向航行,才能安全通過這一海域?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案