8
-3的相反數(shù)是
 
；絕對(duì)值是
 
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的性質(zhì)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)相反數(shù)的定義和絕對(duì)值的性質(zhì)解答即可．
解答：解：
8
-3的相反數(shù)是3-
8
；
絕對(duì)值是3-
8
．
故答案為：3-
8
；3-
8
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)數(shù)的性質(zhì)，主要利用了相反數(shù)的定義和絕對(duì)值的性質(zhì)，熟記概念與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線l：y=-2x+8與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B，點(diǎn)P（0，t）是y軸上一動(dòng)點(diǎn)，使⊙P的半徑為3，在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，點(diǎn)C是直線上l一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)C作⊙P的切線CD、CE，若CD⊥CE，且這樣的點(diǎn)C有且只有一個(gè)，求C點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，是兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，甲轉(zhuǎn)盤(pán)被等分成3個(gè)扇形，乙轉(zhuǎn)盤(pán)被等分成4個(gè)扇形，每個(gè)扇形上都標(biāo)有相應(yīng)的數(shù)字．小亮和小穎利用它們做游戲，游戲規(guī)則是：同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和小于10，小穎獲勝；指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和等于10，為平局；指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和大于10，小亮獲勝．如果指針恰好指在分割線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向一個(gè)數(shù)字為止．
（1）請(qǐng)你用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法，求為平局的概率；
（2）你認(rèn)為該游戲規(guī)則公平嗎？為什么？如果不公平，請(qǐng)你修改該游戲規(guī)則，使游戲公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a與b互為相反數(shù)，m與n互為倒數(shù)，計(jì)算（a+b）2009-（mn）2010=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

36
的算術(shù)平方根是
 
，-8的立方根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（a+
2
）2與|b+1|互為相反數(shù)，則
1
b-a
的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知函數(shù)y=ax-b和y=cx+d的圖象交于點(diǎn)P，根據(jù)圖象可得方程組
y=ax-b
y=cx+d
的解是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1-x
+
x-1
=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分解因式：ax3-ax=
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案