如圖，數(shù)軸上A、B兩點表示的數(shù)分別為-
3
和1.414，則A、B兩點之間表示整數(shù)的點的個數(shù)共有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點：估算無理數(shù)的大小,實數(shù)與數(shù)軸
專題：
分析：-
3
比-2大比-1小，1.414比1大比2小，即可得出A、B兩點之間表示整數(shù)的點的個數(shù)．
解答：解：∵-2＜-
3
＜-1，1＜1.414＜2，
∴A、B兩點之間表示整數(shù)的點有-1，0，1共有3個；
故選：C．
點評：本題主要考查了無理數(shù)的估算和數(shù)軸，根據(jù)數(shù)軸的特點，我們把數(shù)和點對應起來，也就是把“數(shù)”和“形”結合起來，二者互相補充，相輔相成，把很多復雜的問題轉化為簡單的問題，在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結合的數(shù)學思想．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在實數(shù)范圍內分解因式m3-2m=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡：（a+3）2-6a=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列計算正確的是（　�。�
A、-2（-a+2）=2a-2
B、a6÷a2=a3
C、（a+b）2=a2+b2
D、（2a3）2=4a6

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

二次函數(shù)y=x2-6x+4的頂點位于第（　�。┫笙蓿�
A、一B、二C、三D、四

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算2×（-3）+12×（
1
6
+
1
4
）的結果是（　　）
A、1B、-1C、-11D、11

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：-22-
1
7
×[2-（-3）2]．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，拋物線y=ax2+2ax（a＜0）位于x軸上方的圖象記為F1，它與x軸交于P1、O兩點，圖象F2與F1關于原點O對稱，F(xiàn)2與x軸的另一個交點為P2，將F1與F2同時沿x軸向右平移P1P2的長度即可得到F3與F4；再將F3與F4同時沿x軸向右平移P1P2的長度即可得到F5與F6；…；按這樣的方式一直平移下去即可得到一系列圖象F1，F(xiàn)2，…，F(xiàn)n．我們把這組圖象稱為“波浪拋物線”．
（1）當a=-1時，①求圖象F1的頂點坐標；②點H（2014，-3）
 
（填“在”或“不在”）該“波浪拋物線”上；若圖象Fn的頂點Tn的橫坐標為201，則圖象Fn對應的解析式為
 
，其自變量x的取值范圍為
 
．
（2）設圖象Fn、Fn+1的頂點分別為Tn、Tn+1（n為正整數(shù)），x軸上一點Q的坐標為（12，0）．試探究：當a為何值時，以O、Tn、Tn+1、Q四點為頂點的四邊形為矩形？并直接寫出此時n的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某校枇杷基地的枇杷成熟了，準備請專業(yè)摘果隊幫忙摘果，現(xiàn)有甲、乙兩支專業(yè)摘果隊，若由甲隊單獨摘果，預計6天才能完成，為了減少枇杷因氣候變化等原因帶來的損失，現(xiàn)決定由甲、乙兩隊同時摘果，則2天可以完成，請問：
（1）若單獨由乙隊摘果，需要幾天才能完成？
（2）若有三種摘果方案，方案1：單獨請甲隊；方案2：同時請甲、乙兩隊；方案3：單獨請乙隊．甲隊每摘果一天，需支付給甲隊1000元工資，乙隊每摘果一天，須支付給乙隊1600元工資，你認為用哪種方案完成所有摘果任務需支付給摘果隊的總工資最低？最低總工資是多少元？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案