11．用配方法解一元二次方程x2-6x=10時(shí)，此方程可以變形為（　�。�
A．（x+3）2=19B．（x-3）2=19C．（x-3）2=1D．（x+3）2=1

分析 利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征將方程變形即可．

解答 解：用配方法解一元二次方程x2-6x=10時(shí)，此方程可以變形為（x-3）2=19．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解一元二次方程-配方法，熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．計(jì)算
（1）（a2）4a-（a3）2a3；
（2）（5a3b）•（-4abc）•（-5ab）；
（3）（ab2）2•（-a3b）3÷（-5ab）；  
（4）3a（2a2-9a+3）-4a（2a-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．計(jì)算：
（1）-$\frac{1}{2}$xy•（2x2y-3xy2）
（2）（12a3-6a2+3a）÷3a．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．在直線AB上，點(diǎn)P在A、B兩點(diǎn)之間，點(diǎn)M為線段PB的中點(diǎn)，點(diǎn)N為線段AP的中點(diǎn)，若AB=m，且使關(guān)于x的方程mx+4=2（x+m）有無(wú)數(shù)個(gè)解．
（1）求線段AB的長(zhǎng)；
（2）試說(shuō)明線段MN的長(zhǎng)與點(diǎn)P在線段AB上的位置無(wú)關(guān)；
（3）若點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn)，點(diǎn)P在線段CB的延長(zhǎng)線上，試說(shuō)明$\frac{PA+PB}{PC}$的值不變．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）觀察與發(fā)現(xiàn)：$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$，$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$，…，$\frac{1}{9×10}$=$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{10}$，
以上各等式說(shuō)明了什么運(yùn)算規(guī)律？把這種規(guī)律用含有n（n是正整數(shù)）的等式表示出來(lái)：$\frac{1}{n（n+1）}$=$\frac{1}{n}$-$\frac{1}{n+1}$；
（2）運(yùn)用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算：
$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}+…+\frac{1}{2015×2016}$；
（3）拓展延伸：
計(jì)算：$\frac{1}{1×3}+\frac{1}{3×5}+\frac{1}{5×7}+…+\frac{1}{99×101}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝幸辉畏匠?br />（1）（x-2）2=9                     
（2）x2+2x-3=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．已知關(guān)于x的一元二次方程：x2-（m-3）x-m=0．
（1）試判斷原方程根的情況；
（2）若方程的兩根為x1，x2，且（x1-3）（x2-3）=10，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．將拋物線y=2（x+3）2+5向右平移2個(gè)單位后的拋物線解析式為y=2（x+1）2+5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=50°，BC=3，且BD=2CD，將線段DB繞點(diǎn)D逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)至DB′，當(dāng)點(diǎn)B′剛好旋轉(zhuǎn)到△ABC的邊上，且△DBB′為等腰三角形時(shí)旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為80°或120°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案