閱讀理解:給定一個(gè)矩形,如果存在另一個(gè)矩形,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形的周長(zhǎng)和面積的一半,則這個(gè)矩形是給定矩形的“減半”矩形.如圖矩形是矩形ABCD的“減半”矩形.

請(qǐng)你解決下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)矩形的長(zhǎng)和寬分別為1,2時(shí),它是否存在“減半”矩形?請(qǐng)作出判斷,并請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)邊長(zhǎng)為的正方形存在“減半”正方形嗎?如果存在,求出“減半”正方形的邊長(zhǎng);如果不存在,說(shuō)明理由.

 

【答案】

(1)當(dāng)矩形的長(zhǎng)和寬分別為1,2時(shí),它不存在“減半”矩形。假設(shè)存在“減半”矩形,設(shè)它的長(zhǎng)和寬分別為a,b,則  此方程組無(wú)解,所以不存在。

(2)邊長(zhǎng)為的正方形不存在“減半”正方形,通過(guò)計(jì)算或利用相似圖形的性質(zhì)來(lái)說(shuō)明。 

【解析】(1)假設(shè)存在,不妨設(shè)“減半”矩形的長(zhǎng)和寬分別為x、y,根據(jù)如果存在另一個(gè)矩形,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形的周長(zhǎng)和面積的一半,可列出方程組求解.

(2)正方形和其他的正方形是相似圖形,周長(zhǎng)比是2,面積比就應(yīng)該是4,所以不存在“減半”正方形.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀理解:
給定一個(gè)矩形,如果存在另一個(gè)矩形,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形的周長(zhǎng)和面積的2倍,則這個(gè)矩形是給定矩形的“加倍”矩形.如圖,矩形A1B1C1D1是矩形ABCD的“加倍”矩形.請(qǐng)你解決下列問(wèn)題:
(1)邊長(zhǎng)為a的正方形存在“加倍”正方形嗎?如果存在,求出“加倍”正方形的邊長(zhǎng);如果不存在,說(shuō)明理由.
(2)當(dāng)矩形的長(zhǎng)和寬分別為m,n時(shí),它是否存在“加倍”矩形?請(qǐng)作出判斷,說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀理解:給定一個(gè)矩形,如果存在另一個(gè)矩形,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形的周長(zhǎng)和面積的一半,則這個(gè)矩形是給定矩形的“減半”矩形.如圖,矩形A1B1C1D1是矩形ABCD的“減半”矩形.
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)你解決下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)矩形的長(zhǎng)和寬分別為1,2時(shí),它是否存在“減半”矩形?請(qǐng)作出判斷,并請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)邊長(zhǎng)為a的正方形存在“減半”正方形嗎?如果存在,求出“減半”正方形的邊長(zhǎng);如果不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆浙江省江山市中考一模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

閱讀理解:給定一個(gè)矩形,如果存在另一個(gè)矩形,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形的周長(zhǎng)和面積的一半,則這個(gè)矩形是給定矩形的“減半”矩形.如圖矩形是矩形ABCD的“減半”矩形.

請(qǐng)你解決下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)矩形的長(zhǎng)和寬分別為1,2時(shí),它是否存在“減半”矩形?請(qǐng)作出判斷,并請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)邊長(zhǎng)為的正方形存在“減半”正方形嗎?如果存在,求出“減半”正方形的邊長(zhǎng);如果不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀理解:給定一個(gè)矩形,如果存在另一個(gè)矩形,它的周長(zhǎng)和面積分別是已知矩形的周長(zhǎng)和面積的一半,則這個(gè)矩形是給定矩形的“減半”矩形.如圖,矩形A1B1C1D1是矩形ABCD的“減半”矩形.

請(qǐng)你解決下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)矩形的長(zhǎng)和寬分別為1,2時(shí),它是否存在“減半”矩形?請(qǐng)作出判斷,并請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)邊長(zhǎng)為a的正方形存在“減半”正方形嗎?如果存在,求出“減半”正方形的邊長(zhǎng);如果不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案