2016×20152015-2015×20162016．
考點(diǎn)：因式分解的應(yīng)用
專題：
分析：將20152015、20162016兩個(gè)數(shù)因數(shù)分解，即可解決問(wèn)題．
解答：解：原式
=2016×2015×10001-2015×2016×10001
=0．
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查了因式分解在代數(shù)式的化簡(jiǎn)、求值等方面的應(yīng)用問(wèn)題；根據(jù)所給代數(shù)式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，靈活運(yùn)用因式分解法恒等變形，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在四邊形ABCE中，點(diǎn)D在對(duì)角線BE上，且
AB
AD
=
BC
DE
=
AC
AE
，求證：△ABD∽△ACE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列有規(guī)律的數(shù)，并根據(jù)此規(guī)律寫(xiě)出第五個(gè)數(shù)，
1
2
，
2
5
，
3
10
，
4
17
，
 
6
37
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某檢修站的工人乘一輛汽車(chē)沿東西方向的公路檢修線路，規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，從A地出發(fā)到收工時(shí)，行駛記錄為（單位：千米）：+15，-2，+5，-1，+10，-3，-2，+12，+4，-5，+6．試計(jì)算收工時(shí)，工人在A地的哪一邊？距離A地多遠(yuǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的有（　�。�
①海拔-73米表示比海平面低73米；②溫度0℃表示沒(méi)有溫度；③0是最小的自然數(shù)；④若向東走5米記作+5米，則0米表示原地不動(dòng)．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（
1-
24
25
）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知△ABC中，若BC=6，△ABC的面積為12，四邊形DEFG是△ABC的內(nèi)接的正方形，則正方形DEFG的邊長(zhǎng)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著電子技術(shù)的不斷進(jìn)步，電子元件的尺寸大幅度縮小，在芯片上某種電子元件大約只占0.00000065m2．這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）mm2．
A、6.5×10-6
B、0.65×10-6
C、65×10-6
D、6.5×10-7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：5x2-18=9x．

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同步練習(xí)冊(cè)答案