若定義：f（a，b）＝（－a，b），g（m，n）＝（m，－n），例如f（1，2）＝（－1，2），g（－4，－5）＝（－4，5），則g[f（2，－3）]＝（ ）

A．（2，－3） B．（－2，3） C．（2，3） D．（－2，－3）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知∠ABC=∠BAD，添加下列條件還不能判定△ABC≌△BAD的是（ )

A．AC=BD B．∠CAB＝∠DBA C．∠C＝∠D D．BC=AD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建福州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的兩段弧中，位于上方的弧半徑為，下方的弧半徑為，則 ．（填“＞“，”“＝”“＜”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)七年級下期中調(diào)研數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，△DEF是△ABC經(jīng)過某種變換得到的圖形，點(diǎn)A與點(diǎn)D，點(diǎn)B與點(diǎn)E，點(diǎn)C與點(diǎn)F分別是對應(yīng)點(diǎn)，觀察點(diǎn)與點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系，解答下列問題：

（1）分別寫出點(diǎn)A與點(diǎn)D，點(diǎn)B與點(diǎn)E，點(diǎn)C與點(diǎn)F的坐標(biāo)，并說說對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)有哪些特征；

（2）若點(diǎn)P（a＋3，4－b）與點(diǎn)Q（2a，2b－3）也是通過上述變換得到的對應(yīng)點(diǎn)，求a，b的值．

（3）求圖中△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)七年級下期中調(diào)研數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

若關(guān)于x、y的方程組的解是 則的值是_________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)七年級下期中調(diào)研數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如果是a 的相反數(shù)，那么a的值是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級下學(xué)期第一次練兵考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

操作：將一把三角尺放在邊長為1的正方形ABCD上，并使它的直角頂點(diǎn)P在對角線AC上滑動，直角的一邊始終經(jīng)過點(diǎn)B，另一邊與射線DC相交于點(diǎn)Q，設(shè)A、P兩點(diǎn)間的距離為x．

探究：

（1）當(dāng)點(diǎn)Q在邊CD上時，線段PQ與線段PB之間有怎樣的大小關(guān)系？試證明你觀察到的結(jié)論；

（2）當(dāng)點(diǎn)Q在邊CD上時，設(shè)四邊形PBCQ的面積為y，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出x的取值范圍；（3）當(dāng)點(diǎn)P在線段AC上滑動時，△PCQ是否能成為等腰三角形？如果可能，指出所有能使△PCQ成為等腰三角形的點(diǎn)Q的位置，并求出相應(yīng)x的值；如果不可能，試說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省德州市夏津縣九年級下學(xué)期第一次練兵考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)y＝－中自變量x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾臨河八年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在直角坐標(biāo)系中，A（0，4），C（3，0）．

（1）①畫出線段AC關(guān)于y軸對稱線段AB；

②將線段CA繞點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)一個角，得到對應(yīng)線段CD，使得AD∥x軸，請畫出線段CD；

（2）若直線y=kx平分（1）中四邊形ABCD的面積，請直接寫出實(shí)數(shù)k的值．

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