【題目】為了了解家長關(guān)注孩子成長方面的狀況,學校開展了針對學生家長的“您最關(guān)心孩子哪方面成長”的主題調(diào)查,調(diào)查設(shè)置了“健康安全”、“日常學習”、“習慣養(yǎng)成”、“情感品質(zhì)”四個項目,并隨機抽取甲、乙兩班共100位學生家長進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如圖不完整的條形統(tǒng)計圖.
(1)補全條形統(tǒng)計圖.
(2)若全校共有3600位學生家長,據(jù)此估計,有多少位家長最關(guān)心孩子“情感品質(zhì)”方面的成長?
(3)綜合以上主題調(diào)查結(jié)果,結(jié)合自身現(xiàn)狀,你更希望得到以上四個項目中哪方面的關(guān)注和指導?
【答案】(1)答案見解析;(2)360;(3)答案不唯一.
【解析】
試題(1)用甲、乙兩班學生家長共100人減去其余各項目人數(shù)可得乙組關(guān)心“情感品質(zhì)”的家長人數(shù),補全圖形即可;
(2)用樣本中關(guān)心孩子“情感品質(zhì)”方面的家長數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的比例乘以總?cè)藬?shù)3600可得答案;
(3)無確切答案,結(jié)合自身情況或條形統(tǒng)計圖,言之有理即可.
試題解析:(1)乙組關(guān)心“情感品質(zhì)”的家長有:100﹣(18+20+23+17+5+7+4)=6(人),補全條形統(tǒng)計圖如圖:
(2)×3600=360(人).
答:估計約有360位家長最關(guān)心孩子“情感品質(zhì)”方面的成長;
(3)無確切答案,結(jié)合自身情況或條形統(tǒng)計圖,言之有理即可,如:從條形統(tǒng)計圖中,家長對“情感品質(zhì)”關(guān)心不夠,可適當關(guān)注與指導.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠準備用圖甲所示的型正方形板材和型長方形板材,制作成圖乙所示的豎式和橫式兩種無蓋箱子.
(1)若該工廠準備用不超過2400元的資金去購買,兩種型號板材,制作豎式、橫式箱子共10個,已知型板材每張20元,型板材每張60元,問最多可以制作豎式箱子多少只?
(2)若該工程新購得65張規(guī)格為型正方形板材,將其全部切割測好難過型或型板材(不計損耗),用切割的板材制作兩種類型的箱子,要求豎式箱子不少于10只,且材料恰好用完,則能制作豎式箱子______只.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上O、A兩點對應的數(shù)為0、10,Q為數(shù)軸上一點.
(1)Q為OA線段的中點(即點Q到點O和點A的距離相等),點Q對應的數(shù)為 .
(2)數(shù)軸上有點 Q,使 Q到O、A的距離之和為20,點Q對應的數(shù)為 .
(3)若點Q點表示8,點M以每秒鐘5個單位的速度從O點向右運動,點N以每秒鐘1個單位的速度從A點向右運動,t秒后有 QM= QN,求時間t的值t= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某專業(yè)戶要出售300只羊,現(xiàn)在市場上羊的價格為每千克11元,為了估計這300只羊能賣多少錢,試問:
(1)對于上述問題你認為適用___________.(填“普查”或“抽樣調(diào)查”)
(2)該專業(yè)戶從口隨機抽取了5只羊,稱得它們的質(zhì)量(單位:千克)如下:26,31,32 ,36,37
①在這個問題中,總體、個體和樣本各是___________,___________,___________.
②通過上述數(shù)據(jù),你能估算出這300只羊能賣多少錢嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AC為對角線,E為AB上一點,過點E作EF∥AD,與AC、DC分別交于點G,F,H為CG的中點,連接DE,EH,DH,FH.下列結(jié)論:
①EG=DF;②∠AEH+∠ADH=180 ;③△EHF≌△DHC;④若,則3S△EDH=13S△DHC,其中結(jié)論正確的有___________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a是不為1的有理數(shù),我們把稱為a的差倒數(shù),如2的差倒數(shù)是=-1.現(xiàn)已知a1=,a2是a1的差倒數(shù),a3是a2的差倒數(shù),a4是a3的差倒數(shù).
(1)求a2,a3,a4的值.
(2)根據(jù)(1)的計算結(jié)果,請猜想并寫出a2018·a2019·a2020的值.
(3)計算:a1+a2+a3+…+a2018+a2019.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】用紙復印文件,在甲復印店不管一次復印多少頁,每頁收費0.1元.在乙復印店復印同樣的文件,一次復印頁數(shù)不超過20時,每頁收費0.12元;一次復印頁數(shù)超過20時,超過部分每頁收費0.09元.
設(shè)在同一家復印店一次復印文件的頁數(shù)為(為非負整數(shù)).
(1)根據(jù)題意,填寫下表:
一次復印頁數(shù)(頁) | 5 | 10 | 20 | 30 | … |
甲復印店收費(元) | 2 | … | |||
乙復印店收費(元) | … |
(2)設(shè)在甲復印店復印收費元,在乙復印店復印收費元,分別寫出關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當時,顧客在哪家復印店復印花費少?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市為提倡節(jié)約用水,準備實行自來水“階梯計費”方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格,超出基本用水量的部分實行加價收費,為更好地做決策,自來水公司隨機抽取部分用戶的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如圖不完整的統(tǒng)計圖(每組數(shù)據(jù)包括最大值但不包括最小值),請你根據(jù)統(tǒng)計圖解決下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是
(2)補全左側(cè)統(tǒng)計圖,并求扇形統(tǒng)計圖中“25噸~30噸”部分的圓心角度數(shù).
(3)如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸,那么該地區(qū)6萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價格?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小學時候大家喜歡玩的幻方游戲,老師稍加創(chuàng)新改成了“幻圓”游戲,現(xiàn)在將﹣1、2、﹣3、4、﹣5、6、﹣7、8分別填入圖中的圓圈內(nèi),使橫、豎以及內(nèi)外兩圈上的4個數(shù)字之和都相等,老師已經(jīng)幫助同學們完成了部分填空,則圖中a+b的值為( 。
A. ﹣6或﹣3 B. ﹣8或1 C. ﹣1或﹣4 D. 1或﹣1
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