在如圖所示的方格紙上設(shè)計(jì)一個(gè)由一些線段組成的圖案，并給出一個(gè)說(shuō)明，使得你的同學(xué)按照你的說(shuō)明能夠比較順利地“復(fù)制”你的圖案．

答案：略
解析：

這樣一個(gè)實(shí)踐操作活動(dòng)需要建立點(diǎn)與坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)，可以有效地鞏固直角坐標(biāo)系的有關(guān)知識(shí)；同時(shí)還需要給出一個(gè)說(shuō)明，讓別人按照說(shuō)明比較順利地“復(fù)制”圖案，這也有效地考查了數(shù)學(xué)表達(dá)能力．當(dāng)然，本題的圖案設(shè)計(jì)，也給了極大的創(chuàng)造空間，有利于個(gè)性的發(fā)展．


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在如圖所示的方格紙上過(guò)點(diǎn)P畫直線AB的平行線．
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在如圖所示的方格紙上，各個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn)，則以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的正方形共有

[　　]
A．

9個(gè)

B．

14個(gè)

C．

18個(gè)

D．

20個(gè)

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在如圖所示的方格紙上過(guò)點(diǎn)P畫直線AB的平行線.

 

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在如圖所示的方格紙上過(guò)點(diǎn)P畫直線AB的平行線．

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