比較大小：
2013
2014
 
2014
2015
（填“＞”、“＜”或“=”）．
考點(diǎn)：有理數(shù)大小比較
專題：
分析：根據(jù)通分，可化成同分母的分?jǐn)?shù)，可得答案．
解答：解：
2013×2015
2014×2015
-
2014×2014
2015×2014
=
20142-1
2015×2014
-
20142
2015×2014
＜0，
2013
2014
＜
2014
2015
，
故答案為：＜．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)比較大小，利用了平方差公式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)P在數(shù)軸上，先向右移動(dòng)4個(gè)單位，再向左移動(dòng)2個(gè)單位，此時(shí)P對(duì)應(yīng)的數(shù)是原數(shù)P對(duì)應(yīng)的數(shù)的相反數(shù)，那么P原來對(duì)應(yīng)的數(shù)是什么？利用數(shù)軸表示出你的探究過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校開展形式多樣的“陽光體育”活動(dòng)，七（3）班同學(xué)積極響應(yīng)，全班參與．晶晶繪制了該班同學(xué)參加體育項(xiàng)目情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖），由圖可知參加人數(shù)最多的體育項(xiàng)目是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|a|=2，|b|=3，則a-b的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果正數(shù)a，b、c滿足b＞a+c，那么關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0的根的情況為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

找規(guī)律：1，-1，2，-1，3，-1，4，-1，5，-1，…第2014個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在①
3-a
=-
3a
，②（
a
）2=a，③
a2
=a，④
a4
=a2四個(gè)等式中，成立的有
 
（填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

北京故宮的占地面積約為7.2×105平方米，即為（　�。┢椒矫祝�
A、72000
B、720000
C、7200000
D、72000000

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：（x+1）2（x+2）2=（x+3）2．

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