科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省東莞市五校聯(lián)考中考一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
先化簡,再選擇一個你喜愛的數(shù)代入求值:.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省廈門市同安區(qū)中考適應(yīng)性數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,由3個大小相同的正方體搭成的幾何體,其主視圖是( )
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省廈門市集美區(qū)中考適應(yīng)性數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,DE∥BC,AH⊥BC于點H,與DE交于點G.若,則 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省廈門市集美區(qū)中考適應(yīng)性數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在同一平面內(nèi),線段AB=7,BC=3,則AC長為( )
A.AC=10 B.AC=10或4 C.4<AC<10 D.4≤AC≤10
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省泉州市晉江市中考適應(yīng)性數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,某校合作學習小組隨機抽樣統(tǒng)計部分高年級男同學對必修球類“籃球、足球、排球”三大球的喜愛程度的人數(shù),繪制出不完整的統(tǒng)計圖表如下:
(1)試把表格中的數(shù)據(jù)填寫完整:
品牌 | 籃球 | 足球 | 排球 | 抽樣人數(shù)合計 |
喜愛人數(shù) | 36 | 20 | ||
百分比 | 30% | 25% | 100% |
(2)試利用上述表格中的數(shù)據(jù),補充完成條形統(tǒng)計圖的制作(用陰影部分表示);
(3)若再隨機抽查該校高年級男學生一人,則該學生喜愛的三大球最大可能是什么.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省泉州市晉江市中考適應(yīng)性數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在矩形ABCD中,DE⊥AC于點E,AB=12,AC=20,則cos∠ADE= .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省南平市建陽市中考適應(yīng)性數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知:四邊形ABCD中,對角線的交點為O,E是OC上的一點,過點A作AG⊥BE于點G,AG、BD交于點F.
(1)如圖1,若四邊形ABCD是正方形,求證:OE=OF;
(2)如圖2,若四邊形ABCD是菱形,∠ABC=120°.探究線段OE與OF的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖3,若四邊形ABCD是等腰梯形,∠ABC=α,且AC⊥BD.結(jié)合上面的活動經(jīng)驗,探究線段OE與OF的數(shù)量關(guān)系為 (直接寫出答案).
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省龍巖市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
A,B,C,D四支足球隊分在同一小組進行單循環(huán)足球比賽,爭奪出線權(quán).比賽規(guī)則規(guī)定:勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,小組中積分最高的兩個隊(有且只有兩個隊)出線.小組賽結(jié)束后,如果A隊沒有全勝,那么A隊的積分至少要( )分才能保證一定出線.【注:單循環(huán)比賽就是小組內(nèi)的每一個隊都要和其他隊賽一場】
A.7 B.6 C.4 D.3
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