從2、3、4、5這四個(gè)數(shù)中任取兩個(gè)數(shù)p,q(p≠q),若函數(shù)y=px-2和y=x+q的圖象的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)大于2,則滿足條件的有序?qū)崝?shù)對(duì)(p,q)共有


  1. A.
    12對(duì)
  2. B.
    6對(duì)
  3. C.
    5對(duì)
  4. D.
    3對(duì)
B
分析:聯(lián)立兩直線解析式求出x的值,再根據(jù)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)大于2列出不等式并表示出p、q的關(guān)系,然后分別令p=2、3、4、5分別求出q的取值范圍并確定q可取的值,即可得解.
解答:聯(lián)立兩直線解析式得,
消掉y得,x=,
∵交點(diǎn)的橫坐標(biāo)大于2,
>2,
∴q+2>2p-2,
2p-q<4,
∵從2、3、4、5這四個(gè)數(shù)中任取兩個(gè)數(shù)p,q(p≠q),
∴當(dāng)p=2時(shí),q>0,所以q可以取3、4、5,
當(dāng)p=3時(shí),q>2,所以q可以取4、5,
當(dāng)p=4時(shí),q>4,所以q可以取5,
當(dāng)p=5時(shí),q>6,所以q沒(méi)有可取的值,
綜上所述,滿足條件的有序?qū)崝?shù)對(duì)(p,q)共有:3+2+1=6.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了兩直線相交問(wèn)題,聯(lián)立兩直線解析式求出x的表達(dá)式是解題的關(guān)鍵,注意p≠q的條件限制.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從1,2,3,4這四個(gè)數(shù)字中任意取出兩個(gè)不同的數(shù)字,取出的兩個(gè)數(shù)字都是偶數(shù)的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從2、3、4、5這四個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù),能被5整除的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從2,3,4,5這四個(gè)數(shù)字中,任意抽取兩個(gè)不同數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù),則這個(gè)兩位數(shù)能被3整除的概率是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•贛州模擬)我們約定:把個(gè)位數(shù)字大于十位數(shù)字、十位數(shù)字大于百位數(shù)字的三位數(shù)稱為“階梯數(shù)”,例如689是一個(gè)“階梯數(shù)”;若從2、4、7、9這四個(gè)數(shù)字中任選兩個(gè)數(shù)字,與十位上的固定數(shù)字5組成一個(gè)三位數(shù).請(qǐng)畫樹形圖或列表格,求出此三位數(shù)恰好是“階梯數(shù)”的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從1、2、3、4這四個(gè)中任意抽出三個(gè),能組成三角形三邊的概率是
1
4
1
4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案