【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸和y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,4),雙曲線的圖像經(jīng)過(guò)BC的中點(diǎn)D,且與AB交于點(diǎn)E,連接DE

1)求k的值及點(diǎn)E的坐標(biāo);

2)若點(diǎn)F是邊上一點(diǎn),且△FBC∽△DEB,求直線FB的解析式.

【答案】1,(2,2);(2y=2x

【解析】

1)首先根據(jù)點(diǎn)B的坐標(biāo)和點(diǎn)DBC的中點(diǎn)表示出點(diǎn)D的坐標(biāo),代入反比例函數(shù)的解析式求得k值,然后將點(diǎn)E的橫坐標(biāo)代入求得E點(diǎn)的縱坐標(biāo)即可;

2)根據(jù)△FBC∽△DEB,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比相等確定點(diǎn)F的坐標(biāo)后即可求得直線FB的解析式.

(1)BCx,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,4),

BC=2

∵點(diǎn)DBC的中點(diǎn),

CD=1,

∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,4)

代入雙曲線(x>0)得:k=1×4=4;

BAy軸,

∴點(diǎn)E的橫坐標(biāo)與點(diǎn)B的橫坐標(biāo)相等,為2,

∵點(diǎn)E在雙曲線上,

y=2

∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,2);

(2)∵點(diǎn)E的坐標(biāo)為(2,2),B的坐標(biāo)為(2,4),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,4)

BD=1,BE=2,BC=2

∵△FBC∽△DEB,

即:

FC=1

∴點(diǎn)F的坐標(biāo)為(0,2)

設(shè)直線FB的解析式 (k0)

解得:k=2b=0

∴直線FB的解析式y=2x

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某區(qū)八年級(jí)學(xué)生的睡眠情況,隨機(jī)抽取了該區(qū)八年級(jí)學(xué)生部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.已知D組的學(xué)生有15人,利用抽樣所得的數(shù)據(jù)繪制所示的統(tǒng)計(jì)圖表.

一、學(xué)生睡眠情況分組表(單位:小時(shí))

組別

睡眠時(shí)間

二、學(xué)生睡眠情況統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題:

1)試求八年級(jí)學(xué)生睡眠情況統(tǒng)計(jì)圖中的a的值及a對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù);

2)如果睡眠時(shí)間x(時(shí))滿足:,稱睡眠時(shí)間合格.已知該區(qū)八年級(jí)學(xué)生有3250人,試估計(jì)該區(qū)八年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間合格的共有多少人?

3)如果將各組別學(xué)生睡眠情況分組的最小值(如C組別中,取),BC、D三組學(xué)生的平均睡眠時(shí)間作為八年級(jí)學(xué)生的睡眠時(shí)間的依據(jù).試求該區(qū)八年級(jí)學(xué)生的平均睡眠時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線y=x2+x1x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)為D.將拋物線位于直線ly=tt)上方的部分沿直線l向下翻折,拋物線剩余部分與翻折后所得圖形組成一個(gè)“M”形的新圖象.

1)求點(diǎn)AB,D的坐標(biāo)

2)如圖①,拋物線翻折后,點(diǎn)D落在點(diǎn)E處.當(dāng)點(diǎn)EABC內(nèi)(含邊界)時(shí),求t的取值范圍;

3)如圖②,當(dāng)t=0時(shí),若Q“M”形新圖象上一動(dòng)點(diǎn),是否存在以CQ為直徑的圓與x軸相切于點(diǎn)P?若存在,直接寫出出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,邊上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),將沿所在的直線翻折,得到,連接,則下列判斷:

①當(dāng)時(shí),

②當(dāng)時(shí),

③當(dāng)時(shí),;

長(zhǎng)度的最小值是1

其中正確的判斷是______(填入正確結(jié)論的序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtAOB的平分線ON上依次取點(diǎn)C,F(xiàn),M,過(guò)點(diǎn)CDEOC,分別交OA,OB于點(diǎn)D,E,以FM為對(duì)角線作菱形FGMH.已知∠DFE=GFH=120°,F(xiàn)G=FE,設(shè)OC=x,圖中陰影部分面積為y,則yx之間的函數(shù)關(guān)系式是( )

A. y= B. y= C. y=2 D. y=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四邊形內(nèi)接于,連接,且

1)如圖1,求證:;

2)如圖2,點(diǎn)上,連接,求證:;

3)如圖3,在(2)的條件下,若的半徑長(zhǎng)為,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠甲、乙兩個(gè)部門各有員工400人,為了解這兩個(gè)部門員工的生產(chǎn)技能情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

收集數(shù)據(jù)

從甲、乙兩個(gè)部門各隨機(jī)抽取20名員工,進(jìn)行了生產(chǎn)技能測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:

甲 78 86 74 81 75 76 87 70 75 90

75 79 81 70 74 80 86 69 83 77

乙 93 73 88 81 72 81 94 83 77 83

80 81 70 81 73 78 82 80 70 40

整理、描述數(shù)據(jù)

按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):

成績(jī)

人數(shù)

部門

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

0

0

1

11

7

1

(說(shuō)明:成績(jī)80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70--79分為生產(chǎn)技能良好,60--69分為生產(chǎn)技能合格,60分以下為生產(chǎn)技能不合格)

分析數(shù)據(jù)

兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:

得出結(jié)論:

.估計(jì)乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)為_(kāi)___________;

.可以推斷出_____________部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由為_(kāi)____________.(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線y=﹣x+bb0)交x軸,y軸于點(diǎn)M,N,點(diǎn)A,BOM,ON上的點(diǎn),以AB為邊作正方形ABCD,CD恰好落在MN上,已知AB2,則b的值為(  )

A.1+B.C.D.2+

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A2,-8),求:

1)該拋物線的解析式;

2)判斷點(diǎn)B3-18)是否在該拋物線上;

3)求出此拋物線上縱坐標(biāo)是-50的點(diǎn)的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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  • 部門

    平均數(shù)

    中位數(shù)

    眾數(shù)

    78.3

    77.5

    75

    78

    80.5

    81