東巍中學(xué)今年為了了解九年級(jí)學(xué)生中考體育項(xiàng)目的訓(xùn)練情況,讓學(xué)生能在體育中考中能有一個(gè)好成績(jī).為了讓同學(xué)們更加有效地進(jìn)行訓(xùn)練,開(kāi)學(xué)初該校組織了一次體育模擬測(cè)試.圖(1)是九年級(jí)女生自選項(xiàng)目的報(bào)考情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中報(bào)名參加l分鐘跳繩的女生有120人;圖(2)表示該校平均每個(gè)女生完成一個(gè)項(xiàng)目測(cè)試所需的時(shí)間.
(1)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知,該校今年參加中考體育的女生共有
 
人;
(2)報(bào)考籃球、乒乓球的女生人數(shù)分別
 
人、
 
人;
(3)為了節(jié)省時(shí)間,把參加乒乓球和籃球這兩個(gè)項(xiàng)目測(cè)試的女生,每個(gè)項(xiàng)目分成人數(shù)相等的若干個(gè)組,每個(gè)組由一名教師負(fù)責(zé)測(cè)試工作,如果有5名教師參與這兩個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試工作,該如何分配這5名教師,才能使這兩個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試工作同時(shí)完成?
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分析:(1)先根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)求出1分鐘跳繩所占的比例,然后根據(jù)報(bào)名參加l分鐘跳繩的女生有120人可得出參加中考體育的女生人數(shù).
(2)根據(jù)所占的比例及(1)可得出答案.
(3)設(shè)x名教師負(fù)責(zé)測(cè)試乒乓球,5-x名教師負(fù)責(zé)測(cè)試籃球,從而根據(jù)同時(shí)測(cè)完可列出方程,解出即可.
解答:解:(1)1分鐘跳繩所占的比例=1-15%-45%=40%,
∴參加中考體育的女生人數(shù)=120÷40%=300人;

(2)報(bào)考籃球的人數(shù)=300×45%=135人;
乒乓球的女生人數(shù)300×15%=45人;

(3)設(shè)x名教師負(fù)責(zé)測(cè)試乒乓球,5-x名教師負(fù)責(zé)測(cè)試籃球,
根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可得:
80×45
x
=
40×135
5-x
,
解得:x=2.
經(jīng)檢驗(yàn)得x=2是方程的解.
∴2名教師負(fù)責(zé)測(cè)試乒乓球,3名教師負(fù)責(zé)測(cè)試籃球.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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(1)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知,該校今年參加中考體育的女生共有______人;
(2)報(bào)考籃球、乒乓球的女生人數(shù)分別______人、______人;
(3)為了節(jié)省時(shí)間,把參加乒乓球和籃球這兩個(gè)項(xiàng)目測(cè)試的女生,每個(gè)項(xiàng)目分成人數(shù)相等的若干個(gè)組,每個(gè)組由一名教師負(fù)責(zé)測(cè)試工作,如果有5名教師參與這兩個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試工作,該如何分配這5名教師,才能使這兩個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試工作同時(shí)完成?

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(1)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知,該校今年參加中考體育的女生共有______人;
(2)報(bào)考籃球、乒乓球的女生人數(shù)分別______人、______人;
(3)為了節(jié)省時(shí)間,把參加乒乓球和籃球這兩個(gè)項(xiàng)目測(cè)試的女生,每個(gè)項(xiàng)目分成人數(shù)相等的若干個(gè)組,每個(gè)組由一名教師負(fù)責(zé)測(cè)試工作,如果有5名教師參與這兩個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試工作,該如何分配這5名教師,才能使這兩個(gè)項(xiàng)目的測(cè)試工作同時(shí)完成?

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(2)報(bào)考籃球、乒乓球的女生人數(shù)分別______人、______人;
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