如果點A在直線上,則A點的坐標可以是(   )
A.(-1,0)B.(0,1)C.(1,-1)D.(1,0)
D
A、當x=-1時,y=-2,∴(-1,0)不在直線y=x-1上;
B、當x=0時,y=-1,∴(0,1)不在直線y=x-1上;
C、當x=1時,y≠-1,∴(1,-1)不在直線y=x-1上.
D、當x=1時,y=0,∴(1,0)在直線y=x-1上;
故選D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某風景區(qū)團體門票的收費標準:20人以內(含20人),每人25元;超20人,超過部分,每人10元.
(1)寫出應收門票y(元)與游覽人數(shù)x(人)(>20)之間的函數(shù)關系式;
(2)若某班有54名同學去該風景區(qū)游覽,為購門票共花了多少錢?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題


據(jù)悉,某市發(fā)改委擬于今年4月27日舉行居民用水價格調整聽證會,屆時將有兩個方案提供聽證。如圖(1),射線OA、射線OB分別表示現(xiàn)行的、方案一的每戶每月的用水費y(元)與每戶每月的用水量x(立方米)之間的函數(shù)關系,已知方案一的用水價比現(xiàn)行的用水價每立方米多0.96元;方案二如圖(2)表格所示,每月的每立方米用水價格由該月的用水量決定,且第一、二、三級的用水價格之比為1︰1.5︰2(精確到0.01元后).
小題1:寫出現(xiàn)行的用水價是每立方米多少元?
小題2:求圖(1)中m的值和射線OB所對應的函數(shù)解析式,并寫出定義域;
小題3:若小明家某月的用水量是a立方米,請分別寫出三種情況下(現(xiàn)行的、方案一和方案二)該月的水費b(用a的代數(shù)式表示);
小題4:小明家最近10個月來的每月用水量的頻數(shù)分布直方圖
如圖(3)所示,估計小明會贊同采用哪個方案?請說明理由。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

荊門市是著名的“魚米之鄉(xiāng)”.某水產(chǎn)經(jīng)銷商在荊門市長湖養(yǎng)殖場批發(fā)購進草魚和烏魚(俗稱黑魚)共75千克,且烏魚的進貨量大于40千克.已知草魚的批發(fā)單價為8元/千克,烏魚的批發(fā)單價與進貨量的函數(shù)關系如圖所示.
(1)請直接寫出批發(fā)購進烏魚所需總金額y(元)與進貨量x(千克)之間的函數(shù)關系式;
(2)若經(jīng)銷商將購進的這批魚當日零售,草魚和烏魚分別可賣出89%、95%,要使總零售量不低于進貨量的93%,問該經(jīng)銷商應怎樣安排進貨,才能使進貨費用最低?最低費用是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩人分別以騎摩托車和步行的方式從A地前往B地.甲騎車的速度為30千米/小時,甲到達B地立即返回.乙步行的速度為15千米/小時. 已知A,B兩地的距離為60千米,甲、乙行駛過程中與A地的距離(千米)關于時間(小時)的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)求甲在行駛的整個過程中,之間的函數(shù)關系式;
(2)甲、乙兩人同時出發(fā)后,經(jīng)過多長時間相遇?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

一商場文具部的某種毛筆每支售價25元,書法練習本每本售價5元. 該商場為促銷決定:買1支毛筆就贈送1本書法練習本. 某校書法興趣小組打算購買這種毛筆10支,這種練習本x()本, 則付款金額y(元)與練習本個數(shù)x(本)之間的函數(shù)關系式是                   .

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知函數(shù)的圖象交于點,則根據(jù)圖象可得不等式的解集為         

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某市自來水公司為了鼓勵市民節(jié)約用水,于2012年4月開始采用以用戶為單位按月分段收費辦法收取水費,2012年3月底以前按原收費標準收費.兩種收費標準見下表:
原收費標準
新按月分段收費標準
每噸2元
(1)每月用水不超過10噸(包括10噸)的用戶,每噸收費1.6元;
(2)每月用水超過10噸的用戶,其中的10噸按每噸1.6元收費,超過10噸的部分,按每噸元收費(>1.6).
小題1:居民甲三月份、四月份各用水20噸,但四月份比三月份多交水費6元,求上表中 的值;
小題2:若居民甲五月份用水(噸),應交水費(元),求之間的函數(shù)關系式,并注明自變量x的取值范圍;
小題3:試問居民甲五月份用水量(噸)在什么范圍內時,按新分段收費標準交的水費少于按原收費標準交的水費?

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

一次函數(shù)y=2x-5與y=-x+的圖象的交點坐標是(   )
A.(1,-3)B.(1,2)C.(3,1)D.(3, 1.5)

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