【題目】如圖1,拋物線經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn),與x軸交于另一點(diǎn)B.
求拋物線的解析式;
已知點(diǎn)在第一象限的拋物線上,求點(diǎn)D關(guān)于直線BC對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo);
如圖2,若拋物線的對(duì)稱軸為拋物線頂點(diǎn)與直線BC相交于點(diǎn)F,M為直線BC上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作交拋物線于點(diǎn)N,以E,F,M,N為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形?若能,求點(diǎn)N的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)點(diǎn)D關(guān)于直線BC對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為;(3)存在,點(diǎn)N坐標(biāo)為或或
【解析】
根據(jù)拋物線經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn),列出a和b的二元一次方程組,求出a和b的值,得出解析式;
把點(diǎn)D坐標(biāo)代入拋物線的解析式中求出m的值,然后得出是等腰直角三角形,然后依據(jù)平行的性質(zhì)得出答案;
首先求出EF的長(zhǎng),設(shè),則,利用平行四邊形對(duì)邊平行且相等列出x的一元二次方程,解方程求出x的值即可.
由題意,將、兩點(diǎn)代入拋物線解析式,
得,
解得,
拋物線的解析式:;
點(diǎn)在第一象限的拋物線上,
把D的坐標(biāo)代入中的解析式得,
或舍,
,
,
,令,
解得或,
,
,
是等腰直角三角形,
,
設(shè)點(diǎn)D關(guān)于直線BC的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)P,
,
,且,
,
點(diǎn)在y軸上,且,
,
,
即點(diǎn)D關(guān)于直線BC對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為;
存在;
∵拋物線,
∴拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo),
設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,
把,代入解析式得,
解得,b=4,k=-1,
所以,直線BC的解析式為;
當(dāng)時(shí),,
∴,
,
如圖2,過(guò)點(diǎn)M作,交直線BC于M,
設(shè),則,
,
當(dāng)EF與NM平行且相等時(shí),四邊形EFMN是平行四邊形,
,
由時(shí),解得,不合題意,舍去
當(dāng)時(shí),,
,
當(dāng)時(shí),解得,
當(dāng)時(shí),,
,
當(dāng)時(shí),,
,
綜上所述,點(diǎn)N坐標(biāo)為或或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是△ACD的外接圓⊙O的直徑,CD交AB于點(diǎn)F,其中AC=AD,AD的延長(zhǎng)線交過(guò)點(diǎn)B的切線BM于點(diǎn)E.
(1)求證:CD∥BM;
(2)連接OE交CD于點(diǎn)G,若DE=2,AB=4,求OG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在正方形ABCD中,點(diǎn)O是對(duì)角線AC的中點(diǎn),過(guò)O點(diǎn)的射線OM、ON分別交AB、BC于點(diǎn)E、F,且∠EOF=90°,BO、EF交于點(diǎn)P,下列結(jié)論:
①圖形中全等的三角形只有三對(duì); ②△EOF是等腰直角三角形;③正方形ABCD的面積等于四邊形OEBF面積的4倍;④BE+BF=OA;⑤AE2+BE2=2OPOB.其中正確的個(gè)數(shù)有( 。﹤(gè).
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有7張下面分別標(biāo)有數(shù)字-2,-1,0,1,2,3,4的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中任取一張,將該卡片上的數(shù)字記為m,則使得關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-2x+m-2與x軸有交點(diǎn),且交于x的分式方程有解的概率為___ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx+c(a<0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0)、B(4,0)與y軸交于點(diǎn)C,tan∠ABC=.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)M在第一象限的拋物線上,ME平行y軸交直線BC于點(diǎn)E,連接AC、CE,當(dāng)ME取值最大值時(shí),求△ACE的面積.
(3)在y軸負(fù)半軸上取點(diǎn)D(0,-1),連接BD,在拋物線上是否存在點(diǎn)N,使∠BAN=∠ACO-∠OBD?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)I是△ABC的內(nèi)心,A的延長(zhǎng)線交邊BC于點(diǎn)D,交△ABC外接圓于點(diǎn)E.求證:IE=BE=CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠ABC=∠BCD=90°,AB=1,AE⊥AD,交BC于點(diǎn)E,EA平分∠BED.
(1)CD的長(zhǎng)是_____;
(2)當(dāng)點(diǎn)F是AC中點(diǎn)時(shí),四邊形ABCD的周長(zhǎng)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列兩則材料,回答問(wèn)題:
材料一:平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)定義一種新的運(yùn)算:AB=x1x2+y1y2,例如:若A(1,2),B(3,4),則AB=1×3+2×4=11
材料二:平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)橫坐標(biāo)不同的兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)的直線的斜率為kAB=,由此可以發(fā)現(xiàn):若kAB==1,則有y1﹣y2=x1﹣x2,即x1﹣y1=x2﹣y2,反之,若x1,x2,y1,y2,滿足關(guān)系式x1﹣y1=x2﹣y2,則有y1﹣y2=x1﹣x2,那么kAB==1.
(1)已知點(diǎn)M(﹣2,﹣6),N(3,﹣2),則MN= ,若點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(x1,y1),(x2,y2)(x1≠x2),且滿足關(guān)系式2x1+y1=2x2+y2,那么kAB= ;
(2)如圖,橫坐標(biāo)互不相同的三個(gè)點(diǎn)C,D,E滿足CD=DE,且D點(diǎn)是直線y=x上第一象限內(nèi)的點(diǎn),點(diǎn)D到原點(diǎn)的距離為2.過(guò)點(diǎn)D作DF∥y軸,交直線CE于點(diǎn)F,若DF=6,請(qǐng)結(jié)合圖象,求直線CE、直線DF與兩坐標(biāo)軸圍成的四邊形面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△A′B′C,使得點(diǎn)A′恰好落在AB上,則旋轉(zhuǎn)角度為( )
A.30°B.60°C.90°D.150°
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