把下圖的矩形分成兩個(gè)全等的三角形.

答案:
解析:

  解:連接AC(或BD),所得的△ABC和△ACD是全等的三角形.

  分析:三角形是三條線段順次首尾相接構(gòu)成的,圖中的矩形有四條邊、四個(gè)頂點(diǎn),要得到三角形,就應(yīng)以其中相鄰兩邊為邊,于是連接對(duì)角頂點(diǎn)即可.

  點(diǎn)撥:把一個(gè)多邊分割成幾個(gè)全等形,要注意所給多邊形的特點(diǎn),以及所要求得到的圖形的特征,一般連結(jié)頂點(diǎn),作平行線、垂線是基本的方法.


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請(qǐng)把下圖的矩形分成兩個(gè)全等的三角形.能分成四個(gè)全等的三角形嗎?

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教材第九章中探索乘法公式時(shí),設(shè)置由圖形面積的不同表示方法驗(yàn)證了乘法公式.我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家趙爽,早在公元3世紀(jì),就把一個(gè)矩形分成四個(gè)全等的直角三角形,用四個(gè)全等的直角三角形拼成了一個(gè)大的正方形(如圖①),這個(gè)圖形稱(chēng)為趙爽弦圖,驗(yàn)證了一個(gè)非常重要的結(jié)論:在直角三角形中兩直角邊與斜邊滿(mǎn)足關(guān)系式,稱(chēng)為勾股定理.

(1)愛(ài)動(dòng)腦筋的小明把這四個(gè)全等的直角三角形拼成了另一個(gè)大的正方形(如圖②),也能驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,請(qǐng)你幫助小明完成驗(yàn)證的過(guò)程.
(2)小明又把這四個(gè)全等的直角三角形拼成了一個(gè)梯形(如圖③),利用上面探究所得結(jié)論,求當(dāng)=3,=4時(shí)梯形ABCD的周長(zhǎng).
(3) 如下圖,在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的方格紙中,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出△ABC的高BD,利用上面的結(jié)論,求高BD的長(zhǎng).

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(1)愛(ài)動(dòng)腦筋的小明把這四個(gè)全等的直角三角形拼成了另一個(gè)大的正方形(如圖②),也能驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,請(qǐng)你幫助小明完成驗(yàn)證的過(guò)程.

(2)小明又把這四個(gè)全等的直角三角形拼成了一個(gè)梯形(如圖③),利用上面探究所得結(jié)論,求當(dāng)=3,=4時(shí)梯形ABCD的周長(zhǎng).

(3) 如下圖,在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的方格紙中,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出△ABC的高BD,利用上面的結(jié)論,求高BD的長(zhǎng).

 

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