用“O”擺出如圖所示的圖案,若按照同樣的方式構(gòu)造圖案,則第11個(gè)圖案需要( )個(gè)“O”。
A.100 | B.145 | C.181 | D.221 |
D
解析試題分析:用“O”擺出如圖所示的圖案,若按照同樣的方式構(gòu)造圖案,第一個(gè)圖案有1個(gè)“O”, 第二個(gè)圖案有5個(gè)“O”, 第三個(gè)圖案有13個(gè)“O”,第四個(gè)圖案有25個(gè)“O”,1=0+1=,5="1+4=" ,13="4+9=" ,25="9+16=" ,所以按照同樣的方式構(gòu)造圖案,則第n個(gè)圖案需要個(gè)“O”,當(dāng)n=11時(shí)==221
考點(diǎn):觀察規(guī)律
點(diǎn)評:本題考查觀察規(guī)律,解答本題的關(guān)鍵是需要考生通過觀察圖形找出每個(gè)圖形之間的規(guī)律,從而解決本題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:課外練習(xí) 七年級數(shù)學(xué) 下 題型:044
用火柴棍擺出如圖所示的一系列三角形圖案.按照這種方式擺下去,問當(dāng)每邊擺4根火柴棍時(shí),一共需要多少根火柴?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年寧夏銀川市初一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型:填空題
用“○”擺出如圖所示的圖案,若按照同樣的方式構(gòu)造圖案,則第10個(gè)圖案
需要 個(gè)“○”.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年四川省九年級第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用“O”擺出如圖所示的圖案,若按照同樣的方式構(gòu)造圖案,則第11個(gè)圖案需要( )個(gè)“O”。
A.100 B.145 C.181 D.221
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(江蘇淮安) 題型:填空題
用“○”擺出如圖所示的圖案,若按照同樣的方式構(gòu)造圖案,則第10個(gè)圖案
需要 個(gè)“○”.
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