【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,點為坐標原點,點 為第一象限內一點,點在軸正半軸上,且.
(1)求點的坐標;
(2)動點以每秒2個單位長度的速度,從點出發(fā),沿軸正半軸勻速運動,設點的運動時間為秒,的面積為,請用含有的式子表示,并直接寫出的取值范圍;
(3)如圖2,在(2)的條件下,點坐標為,連接,過點作軸的垂線交于點,過點 作軸的平行線,在點的運動過程中,直線上是否存在一點,使是以為腰的等腰直角三角形?若存在,求出點坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)(10,0);(2)S=25-5t(0<t≤5)或S=5t-25(t>5);(3)存在,(5,5)或(3,5)或(17,5).
【解析】
(1)作AM⊥OB于M,左側△OAB是等腰直角三角形,得出∠OAB=90°,∠ABO=45°,BM=OM=5,求出OB=10,即可得出點B的坐標;
(2)分兩種情況討論:當0<t≤5時,OP=2t,則PB=10-2t;當t>5時,OP=2t,則PB=2t-10;由三角形面積公式即可得出結果;
(3)由ASA證明△OAD≌△BAK,得出OD=BK=2,分兩種情況:當∠PRK=90°時,點R與A重合,得出R(5,5);當∠RPK=90°時,①當P在B的左側時,作RE⊥OB于E,證得△EPR≌△BKP,得出EP=BK=2,RE=PB=5,求出OE=3即可;②當P在B的右側時,同理得出點R的坐標為(17,5),即可得出結論.
(1)作AM⊥OB于M,如圖1所示:
∵∠AOB=45°,OA=BA,點A(5,5),
∴△OAB是等腰直角三角形,∠OAB=90°,
∴∠ABO=45°,BM=OM=5,
∴OB=10,
∴點B的坐標為(10,0);
(2)當0<t≤5時,如圖2所示:
OP=2t,則PB=10-2t,
∴S=(10-2t)×5=25-5t;
當t>5時,如圖3所示:
OP=2t,則PB=2t-10,
∴S=(2t-10)×5=5t-25;
綜上所述:S=25-5t(0<t≤5)或S=5t-25(t>5);
(3)存在,∵AK⊥AD,
∴∠DAK=90°=∠OAB,
∴∠OAD=∠BAK,
∵BK⊥OB,
∴∠ABK=90°-45°=45°,
在△OAD和△BAK中, ,
∴△OAD≌△BAK(ASA),
∴OD=BK=2,
當∠PRK=90°時,點R與A重合,
∴R(5,5);
當∠RPK=90°時,
①當P在B的左側時,如圖4所示:
作RE⊥OB于E,同理證得△EPR≌△BKP,
∴EP=BK=2,RE=PB=5,
∴OE=10-5-2=3,
∴R(3,5);
②當P在B的右側時,如圖5所示:
同理得出點R的坐標為(17,5);
綜上所述:直線a上存在點R,使△PKR是以PR為腰的等腰直角三角形,點R坐標為(5,5)或(3,5)或(17,5)./p>
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【題目】如圖所示的是用棋子成的T字形圖案:
(1)填寫下表:
圖案序號 | ① | ② | ③ | ④ | …… | ⑧ |
每個圖案中棋子的個數(shù) | 5 | 8 | …… |
(2)第個“T“字形圖案中棋子的個數(shù)為多少 (用含的代數(shù)式表示);
(3)第20個“T”字形圖案共有棋子多少個?
(4)計算前20個“T”字形圖案中棋子的總個數(shù).
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【題目】已知表示實數(shù)a,b的點在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列結論錯誤的是( )
A. <1< B. 1<-a<b C. 1<<b D. -b<a<-1
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【題目】下面說法正確的個數(shù)有( )
①方程的非負整數(shù)解只有;②由三條線段首尾順次連接所組成的圖形叫做三角形;③如果,那么是直角三角形;④各邊都相等的多邊形是正多邊形;⑤如果一個三角形只有一條高在三角形的內部,那么這個三角形一定是鈍角三角形.
A.0個B.1個C.2個D.3個
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【題目】開學初,小芳和小亮去商店購買學習用品,小芳用30元錢購買鋼筆的數(shù)量是小亮用25元錢購買筆記本數(shù)量的2倍,已知每支鋼筆的價格比每本筆記本的價格少2元.
(1)求每支鋼筆和每本筆記本各是多少元;
(2)學校運動會后,班主任拿出200元學校獎勵基金交給小芳,再次購買上述價格的鋼筆和筆記本共48件作為獎品,獎勵給校運動會中表現(xiàn)突出的同學,經雙方協(xié)商,商店給出優(yōu)惠是購買商品的總金額超出50的部分給打九折,請問小芳至少要買多少支鋼筆?
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【題目】如圖,點C,E,F(xiàn),B在同一直線上,點A,D在BC異側,AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.
(1)求證:AB=CD;
(2)若AB=CF,∠B=30°,求∠D的度數(shù).
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于兩點A(1,0),B(3,0),與y軸相交于點C(0,3).
(1)求拋物線的函數(shù)關系式.
(2)將y=ax2+bx+c化成y=a(x﹣m)2+k的形式(請直接寫出答案).
(3)若點D(3.5,m)是拋物線y=ax2+bx+c上的一點,請求出m的值,并求出此時△ABD的面積.
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【題目】在⊙O 中,P是⊙O內一點,過點P最短和最長的弦分別為6和10,則經過點P且長度為整數(shù)的的弦共有( )條。
A.5
B.8
C.10
D.無數(shù)條
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【題目】學生在操場上利用三角函數(shù)測量旗桿AB的高,直線l為水平地面,兩個同學把30°的三角板和量角器按如圖所示的方式垂直放在地面上,量角器的零刻度線與地面重合,此時旗桿頂部B的影子恰好落在三角形板的頂點D處和量角器37°的刻度C處,已知三角形板的邊DE=60厘米,量角器的半徑r=25厘米,量角器的圓心O到A的距離為5米.
(1)則∠AOC=°(直接寫出答案)
(2)求旗桿AB的高度(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)sin37°≈0.6,cos37°≈0.8,tan37°≈0.75, ≈1.73)
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