已知a+b=7,ab=9,求①a2+b2;②a-b;③a2-b2;④(a+2)(b+2);⑤
b
a
+
a
b
;⑥a3+b3;⑦a4+b4的值.
考點:完全平方公式
專題:計算題
分析:①原式利用完全平方公式變形,把已知等式代入計算即可求出值;
②原式利用完全平方公式變形,把各自的值代入計算,開方即可求出a-b的值;
③原式利用積的乘方運算法則變形,把ab=9代入計算即可求出值;
④原式利用多項式乘以多項式法則計算,把a+b與ab的值代入計算即可求出值;
⑤原式通分并利用同分母分式的加法法則計算,把各自的值代入計算即可求出值;
⑥原式利用立方和公式變形,把各自的值代入計算即可求出值;
⑦原式利用完全平方公式變形,把各自的值代入計算即可求出值.
解答:解:①∵a+b=7,ab=9,
∴a2+b2=(a+b)2-2ab=49-18=31;
②(a-b)2=a2+b2-2ab=31-18=13,
則a-b=±
13
;
③a2b2=81;
④(a+2)(b+2)=ab+2(a+b)+4=9+14+4=27;
b
a
+
a
b
=
a2+b2
ab
=
31
9

⑥a3+b3=(a+b)(a2+b2-ab)=7×(31-9)=154;
⑦a4+b4=(a2+b22-2a2b2=961-162=799.
點評:此題考查了完全平方公式,熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
x
6
+
y
4.5
=
55
60
x
2
+
y
4
=
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=-2x+b(b≥0)的位置隨b的不同取值而變化,已知⊙M的圓心坐標(biāo)為(3,2),半徑為2,當(dāng)b=
 
時,直線l與⊙M相切.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖:
(1)判斷正負(fù),用“>”或“<”填空:b-c
 
0,
   a+b
 
0,c-a
 
0.
(2)化簡:|b-c|+|a+b|-|c-a|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面幾何體的三種視圖有無錯誤?如果有,請改正.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:(x2+5x)2-5(x2+5x)-6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
(1)
1
1
2
÷
1
6
;
(2)-2
27
÷3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知多項式4y2-2y+5的值為3,則多項式2y2-y+1的值等于
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的個數(shù)有( 。﹤
①有理數(shù)包括整數(shù)和小數(shù);
②數(shù)軸上的點表示的數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù);
③一個代數(shù)式不是單項式就是多項式;
④幾個有理數(shù)相乘,若負(fù)因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)個,則積為正數(shù).
A、1B、2C、3D、4

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