14.已知:如圖,D是△ABC中BC邊上一點(diǎn),且AD⊥BC,E是AD上的一點(diǎn),EB=EC,求證:∠BAE=∠CAE.

分析 由HL證明Rt△BDE≌Rt△CDE,得出BD=CD,由線段垂直平分線的性質(zhì)得出AB=AC,再由等腰三角形的三線合一性質(zhì)即可得出結(jié)論.

解答 證明:∵AD⊥BC,
∴∠EDB=∠EDC=90°,
即△BDE和△CDE是直角三角形,
在Rt△BDE和Rt△CDE中,$\left\{\begin{array}{l}{EB=EC}\\{DE=DE}\end{array}\right.$,
∴Rt△BDE≌Rt△CDE(HL),
∴BD=CD,
∵AD⊥BC,
∴AB=AC,
∴∠BAE=∠CAE.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì);熟練掌握等腰三角形的性質(zhì),證明三角形全等是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,將三角形ABC沿射線BC的方向平移到三角形A′B′C′的位置,AC與A′B′相交于點(diǎn)M,請(qǐng)找出一對(duì)面積相等的圖形.

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5.已知拋物線的C1頂點(diǎn)為E(-1,4),與y軸交于C(0,3).
(1)求拋物線C1的解析式;
(2)如圖1,過(guò)頂點(diǎn)E作EF⊥x軸于F點(diǎn),交直線AC于D,點(diǎn)P、Q分別在拋物線C1和x軸上,若Q為(t,0),且以E、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,求t的值;
(3)如圖2,將拋物線C1向右平移一個(gè)單位得到拋物線C2,直線y=kx+6與y軸交于點(diǎn)H,與拋物線C2交于M、N兩個(gè)不同點(diǎn),分別過(guò)M、N兩點(diǎn)作y軸的垂線,垂足分別為P、Q,當(dāng)k的值在取值范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí),式子$\frac{1}{HP}$+$\frac{1}{HQ}$的值是否發(fā)生變化?若不變,請(qǐng)求其值.(解此題時(shí)不用相似知識(shí))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,點(diǎn)A,B,C,D在同一直線上,AB=CD,AE∥CF且AE=CF,求證:BE=DF.

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9.已知:如圖,四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,B0平分∠ABC交AC于點(diǎn)O,求證:OD平分∠ADC.

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19.已知:在平面直角坐標(biāo)系中.放入一塊等腰直角三角板ABC,∠BAC=90°,AB=AC,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,2),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(4.0).
(1)求C點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)D為△ABC內(nèi)-點(diǎn)(AD>2),連AD.并以AD為邊作等腰直角三角形ADE,∠DAE=90°,AD=AE.連CD、BE,試判斷線段CD、BE的位置及數(shù)量關(guān)系,并給出你的證明;
(3)旋轉(zhuǎn)△ADE,使D點(diǎn)剛好落在x軸的負(fù)半軸,連CE交y軸于M.求證:①EM=CM;②BD=2AM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.一服裝店主進(jìn)了一款式新穎的童裝,進(jìn)價(jià)每件a元(a>0),他按50%的利潤(rùn)標(biāo)出售價(jià),不久就賣(mài)了這批童裝的一半;后來(lái),他見(jiàn)銷(xiāo)路不好,立即在店門(mén)上貼出“虧本大處理-5折”即按原售價(jià)打5折,他很快賣(mài)完了這批童裝.那么,這位店主從這批童裝獲取的利潤(rùn)率是(  )
A.-50%B.0%C.12.5%D.15%

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3.問(wèn)題情境:已知矩形ABCD中,AD=8,AB=6,點(diǎn)E是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AE,并延長(zhǎng)交射線DC于點(diǎn)F,將△ABE沿直線AE翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,延長(zhǎng)AB′,交直線CD于點(diǎn)M.
自主探究:
(1)當(dāng)$\frac{BE}{CE}$=1時(shí),得到圖1,求CF的長(zhǎng)并求證:AM=FM.
(2)當(dāng)點(diǎn)B′恰好落在對(duì)角線AC上時(shí),得到圖2,此時(shí)CF的長(zhǎng)為10,$\frac{BE}{CE}$=$\frac{3}{5}$.當(dāng)$\frac{BE}{CE}$=2時(shí),借助備用圖直接寫(xiě)出MF的長(zhǎng)為$\frac{145}{18}$.
拓展運(yùn)用:
(3)設(shè)變量BE為x,△ABE沿直線AE翻折后與矩形ABCD重合部分的面積為y,求y與x之間的關(guān)系式并直接寫(xiě)出x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,以點(diǎn)A為圓心處有一個(gè)半徑為0.7km的圓形森林公園,在森林公園附近有B、C兩個(gè)村莊,現(xiàn)要在B、C兩村莊之間修一條長(zhǎng)為2km的筆直公路,將兩村連通.經(jīng)測(cè)得,∠ABC=45°,∠ACB=30°,問(wèn)此公路是否會(huì)穿過(guò)該森林公園.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.

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