數(shù)學(xué)公式=________．

0
分析：根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)，先去掉絕對(duì)值，然后再進(jìn)行加減運(yùn)算．
解答：原式=-（-）-（-）-[-（-）]
=-+-++-
=0，
故答案為0．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查絕對(duì)值的性質(zhì)，當(dāng)a＞0時(shí)，|a|=a；當(dāng)a≤0時(shí)，|a|=-a，解題的關(guān)鍵是如何根據(jù)已知條件，去掉絕對(duì)值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知：如圖，△ABC中，∠C的平分線CD交AB于D，AD=5，CD=3，∠ADC=120°，求AC和BC：DB的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

不等式組數(shù)學(xué)公式的最小整數(shù)解為_(kāi)_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，在以點(diǎn)O為圓心的兩個(gè)同心圓中，小圓直徑AE的延長(zhǎng)線與大圓交于點(diǎn)B，點(diǎn)D在大圓上，BD與小圓相切于點(diǎn)F，AF的延長(zhǎng)線與大圓相交于點(diǎn)C，且CE⊥BD．找出圖中相等的線段并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

本題表格中前三列三個(gè)數(shù)之間的關(guān)系為：
2×7+1=15
0×5+1=1
3×4+1=13
按以上規(guī)律，在表格的空格內(nèi)天上所缺的數(shù)．
20387m
75463n
15113

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖中每個(gè)陰影部分是以多邊形各頂點(diǎn)為圓心，1為半徑的扇形，并且所有多邊形的每條邊長(zhǎng)都＞2，則第n個(gè)多邊形中，所有扇形面積之和是________．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，為了測(cè)量一湖泊的寬度，小明在點(diǎn)A，B，C分別設(shè)樁，使AB⊥BC，并量得AC=52m，BC=48m，請(qǐng)你算出湖泊的寬度應(yīng)為_(kāi)_______米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知如圖1，點(diǎn)P是正方形ABCD的BC邊上一動(dòng)點(diǎn)，AP交對(duì)角線BD于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)B作BQ⊥AP于G點(diǎn)，交對(duì)角線AC于F，交邊CD于Q點(diǎn)．
（1）小聰在研究圖形時(shí)發(fā)現(xiàn)圖中除等腰直角三角形外，還有幾對(duì)三角形全等．請(qǐng)你寫(xiě)出其中三對(duì)全等三角形，并選擇其中一對(duì)全等三角形證明；
（2）小明在研究過(guò)程中連接PE，提出猜想：在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是否存在∠APB=∠CPF？若存在，點(diǎn)P應(yīng)滿(mǎn)足何條件并說(shuō)明理由；若不存在，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，已知△ABC和△DCE均是等邊三角形，點(diǎn)B，C，E在同一條直線上，AE與BD與BD交于點(diǎn)O，AE與CD交于點(diǎn)G，AC與BD交于點(diǎn)F，連接OC，F(xiàn)G，其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是
①AE=BD；②AG=BF；③FG∥BE；④∠BOC=∠EOC．


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)

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