如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c與y軸正半軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)A(1,0)、B(4,0),∠OCA=∠OBC.
(1)拋物線(xiàn)的解析式為_(kāi)_____;
(2)是否存在這樣的點(diǎn)M,使得以點(diǎn)M、A、B、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為_(kāi)_____;若不存在,則理由為:______;
(3)若⊙P過(guò)點(diǎn)A、B、C三點(diǎn),求圓心P的坐標(biāo).

【答案】分析:(1)要求拋物線(xiàn)的解析式,由題意知只需要求出點(diǎn)C的坐標(biāo)即可,而點(diǎn)C的坐標(biāo)可以根據(jù)△AOC∽△COB求得;
(2)根據(jù)題意畫(huà)出圖形,由平行四邊形的性質(zhì)兩組對(duì)邊分別平行且相等來(lái)確定點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)根據(jù)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)性可知⊙P的圓心在對(duì)稱(chēng)軸上,再根據(jù)三角形外接圓的圓心到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等得知PC=PA,根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式可以求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
解答:解:(1))∵∠AOC=∠COB,∠OCA=∠OBC,
∴△AOC∽△COB,
∴OC2=AO•BO=1×4=4,
∴OC=2,
∴C(0,2),
由題意,設(shè)拋物線(xiàn)解析式y(tǒng)=a(x-1)(x-4),
∴a(0-1)(0-4)=0,
∴a=,
∴拋物線(xiàn)的解析式為:y=x2-x+2;

(2)①當(dāng)如圖1時(shí),
∵C(0,2),A(1,0),B(4,0),
∴AB=3,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴P(3,2);
②當(dāng)如圖2所示時(shí),同①可知,P(-3,2);
③當(dāng)如圖3所示時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PD⊥x軸,
∵四邊形ACBP是平行四邊形,
∴BD=OA=1,PD=OC=2,
∴OD=4+1=5,
∴P(5,-2);
綜上所述,點(diǎn)M坐標(biāo)為(3,2)、(-3,2)、(5,-2);

(3)∵A(1,0),B(4,0),
∴AB中點(diǎn)坐標(biāo)為(,0),
∵⊙P經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B,
∴P在線(xiàn)段AB的中垂線(xiàn)上,可設(shè)P(,y),
又∵⊙P經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,
∴PC=PA,
∴(-0)2+(y-2)2=(-1)2+(y-0)2,解得y=2,
∴圓心P的坐標(biāo)為(,2).
故答案為:(1):y=x2-x+2;
(2)(3,2)、(-3,2)、(5,-2);存在.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是二次函數(shù)綜合題,要求學(xué)生能根據(jù)已知三點(diǎn)坐標(biāo)求二次函數(shù)的解析式,把平行四邊形的性質(zhì)和平面直角坐標(biāo)系點(diǎn)的坐標(biāo)結(jié)合起來(lái),在求⊙P的坐標(biāo)時(shí)運(yùn)用了拋物線(xiàn)的性質(zhì),是一道綜合性較強(qiáng)的題目.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、如圖,直線(xiàn)y=ax+b與拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c的圖象在同一坐標(biāo)系中可能是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線(xiàn)y1=-ax2-ax+1經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-
1
2
,
9
8
),且與拋物線(xiàn)y2=ax2-ax-1相交于A,B兩點(diǎn).
(1)求a值;
(2)設(shè)y1=-ax2-ax+1與x軸分別交于M,N兩點(diǎn)(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左邊),y2=ax2-ax-1與x軸分別交于E,F(xiàn)兩點(diǎn)(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左邊),觀(guān)察M,N,E,F(xiàn)四點(diǎn)的坐標(biāo),寫(xiě)出一條正確的結(jié)論,并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明;
(3)設(shè)A,B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別記為xA,xB,若在x軸上有一動(dòng)點(diǎn)Q(x,0),且xA≤x≤xB,過(guò)Q作一條垂直于x軸的直線(xiàn),與兩條拋物線(xiàn)分別交于C,D精英家教網(wǎng)兩點(diǎn),試問(wèn)當(dāng)x為何值時(shí),線(xiàn)段CD有最大值,其最大值為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線(xiàn)y=-ax2+ax+6a交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)A,交x軸正半軸于點(diǎn)B,交y軸正半軸于點(diǎn)D,精英家教網(wǎng)O為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線(xiàn)上一點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為1.
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求證:四邊形ABCD的等腰梯形;
(3)如果∠CAB=∠ADO,求α的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,與y軸相交于點(diǎn)A,直線(xiàn)y=ax+3與y軸也交于點(diǎn)A,矩形ABCO的頂點(diǎn)B在精英家教網(wǎng)此拋物線(xiàn)上,矩形面積為12,
(1)求該拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)⊙P是經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)的一個(gè)動(dòng)圓,當(dāng)⊙P與y軸相交,且在y軸上兩交點(diǎn)的距離為4時(shí),求圓心P的坐標(biāo);
(3)若線(xiàn)段DO與AB交于點(diǎn)E,以點(diǎn)D、A、E為頂點(diǎn)的三角形是否有可能與以點(diǎn)D、O、A為頂點(diǎn)的三角形相似,如果有可能,請(qǐng)求出點(diǎn)D坐標(biāo)及拋物線(xiàn)解析式;如果不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+ax+c與y軸交于點(diǎn)C(0,-2),精英家教網(wǎng)與x軸交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,0).
(1)求該拋物線(xiàn)的解析式;
(2)M是線(xiàn)段OB上一動(dòng)點(diǎn),N是線(xiàn)段OC上一動(dòng)點(diǎn),且ON=2OM,分別連接MC、MN.當(dāng)△MNC的面積最大時(shí),求點(diǎn)M、N的坐標(biāo);
(3)若平行于x軸的動(dòng)直線(xiàn)與該拋物線(xiàn)交于點(diǎn)P,與線(xiàn)段AC交于點(diǎn)F,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-1,0).問(wèn):是否存在直線(xiàn)l,使得△ODF是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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