如果= ,則的值為
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省寶應(yīng)縣南片六校八年級下5月月度調(diào)研數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題
如果= ,則的值為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省揚州市廣陵區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
將冪的運算逆向思維可以得到,,,,在解題過程中,根據(jù)算式的結(jié)構(gòu)特征,逆向運用冪的運算法則,?苫睘楹啠y為易,使問題巧妙獲解,收到事半功倍的效果如:
(1)=__________
(2) 若3×9m×27m=311,則m的值為____________.
(3) 比較大。,則a、b、c、d的大小關(guān)系是____________
(提示:如果,n為正整數(shù),那么)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆湖北省應(yīng)城市八年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
反比例函數(shù)的圖象如圖所示,點M是該函數(shù)圖象上一點,MN垂直于x軸,垂足是點N,如果S△MON=2,則k的值為( )
A.2 B. C.4 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省八年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
反比例函數(shù)的圖象如圖所示,點M是該函數(shù)圖象上一點,MN垂直于x軸,垂足是點N,如果S△MON=2,則k的值為( )
A.2 B. C.4 D.
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