為支援四川蘆山地震災(zāi)區(qū)人民重建家園，初一年級某班50名學(xué)生先后兩次自愿捐款，共捐款5200元．已知第二次平均每人捐款數(shù)比一次平均每人捐款數(shù)額多20元，則第一次和第二次平均每人捐款數(shù)分別為
 
、
 
．
考點：二元一次方程組的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)第一次和第二次平均每人捐款數(shù)分別為x元、y元，根據(jù)兩次共捐款5200元，第二次平均每人捐款數(shù)比一次平均每人捐款數(shù)額多20元，列方程組求解．
解答：解：設(shè)第一次和第二次平均每人捐款數(shù)分別為x元、y元，
由題意得，
50(x+y)=5200
y=x+20
，
解得：
x=42
y=62
．
故答案為：42，62．
點評：本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出合適的等量關(guān)系，列方程組求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個全等的直角三角形重疊在一起，將其中的一個直角三角形沿著點B到點C的方向平移4個單位長度到△DEF的位置，如果AB=10，DH=3，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是某一蓄水池每小時的排水量V（m3/h）與排完水池中的水所用的時間t（h）之間的函數(shù)關(guān)系圖象．
（1）請你根據(jù)圖象提供的信息求出此蓄水池的總蓄水量；
（2）寫出此函數(shù)的解析式；
（3）若要6h排完水池中的水，那么每小時的排水量應(yīng)該是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點A（a，0）和B（0，b）滿足（a-4）2+|b-6|=0，分別過點A、B作x軸、y軸的垂線交于點C，如圖，點P從原點出發(fā)，以每秒2個單位長度的速度沿著O-B-C-A-O的路線移動．
（1）寫出A、B、C三點的坐標；
（2）當(dāng)點P移動了6秒時，描出此時P點的位置，并寫出點P的位置；
（3）連結(jié)（2）中B、P兩點，將線段BP向下平移h個單位（h＞0），得到B′P′，若B′P′將四邊形OACB的周長分成相等的兩部分，求h的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知四邊形ABCD是正方形，點E在DC上，將△ADE經(jīng)順時針旋轉(zhuǎn)后與△ABF重合，再將△ABF向右平移后與△DCH重合．
（1）指出旋轉(zhuǎn)的中心和旋轉(zhuǎn)的角度；
（2）如果連接EF，那么△AEF是怎樣的三角形？請說明理由；
（3）試猜想線段AE和DH的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有正面分別寫有數(shù)字1、2、3、4的四張卡片（卡片除數(shù)字不同外，其余均相同），背面朝上充分混合后，小明從中隨機抽取一張，再從剩下的卡片中隨機抽取另一張．若把第一張卡片上的數(shù)字作為個位數(shù)字，第二張卡片上的數(shù)字作為十位數(shù)字，組成一個兩位數(shù)，則所組成的兩位數(shù)是3的倍數(shù)的概率是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠1、∠2、∠A的大小關(guān)系是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓的周長與半徑的關(guān)系為：C=2πr，其中自變量是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖：若CD=4cm，BD=7cm，B是AC的中點，則AB的長為
 
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同步練習(xí)冊答案