【題目】綜合與實(shí)踐

問題情境:正方形折疊中的數(shù)學(xué)

已知正方形紙片ABCD中,AB=4,點(diǎn)EAB邊上的一點(diǎn),點(diǎn)GCE的中點(diǎn),將正方形紙片沿CE所在直線折疊,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)B′.

(1)如圖1,當(dāng)∠BCE=30°時(shí),連接BG,B′G,求證:四邊形BEB′G是菱形;

深入探究:

(2)CD邊上取點(diǎn)F,使DF=BE,點(diǎn)HAF的中點(diǎn),再將正方形紙片ABCD沿AF所在直線折疊,點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)為D′,順次連接B′,G,D′,H,B',得到四邊形B′GD′H.

請你從A,B兩題中任選一題作答,我選擇   題.

A題:如圖2,當(dāng)點(diǎn)B',D′均落在對角線AC上時(shí),

①判斷B′GD′H的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并說明理由;

②直寫出此時(shí)點(diǎn)H,G之間的距離.

B題:如圖3,點(diǎn)MAB的中點(diǎn),MNBCCD于點(diǎn)N,當(dāng)點(diǎn)B',D′均落在MN上時(shí),

①判斷B′GD′H的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并說明理由;

②直接寫出此時(shí)點(diǎn)H,G之間的距離.

【答案】(1)證明見解析;(2)AB;A題:B′G=D′H,B′GD′H;GH=8﹣4;

B題:①B′G=D′H,B′GD′H;GH= 4﹣4.

【解析】

(1)根據(jù)正方形的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可得BE=BE′,∠CB′E=∠ABC=90°,然后根據(jù)“直角三角形斜邊上的中線,30度角所對直角邊為斜邊的一半”即可證明四邊形BEB′G是菱形;(2)A題:如圖2,根據(jù)正方形的性質(zhì)通過“邊角邊”易證△BCE≌△ADF(SAS),可得CE=AF,∠3=∠4,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)與直角三角形斜邊上的中線為斜邊的一半可得B′G=D′H,根據(jù)平行線的判定可證B′G∥D′H;

連接GH,則四邊形AEGH是平行四邊形,所以AE=GH,設(shè)BE=EB′=m,則AE=m,可得關(guān)于m的方程m+m=4,,求解方程即可;

B題:如圖3,得出的結(jié)論與解題思路同A題中的①;

連接GH,則四邊形AEGH是平行四邊形,在Rt△CNB′中,利用勾股定理求得NB′=2,MB′=4﹣2,設(shè)BE=EB′=y,R△EMB′中,則有y2=(2﹣y)2+(4﹣22,然后求解方程,最后根據(jù)GH=AE=AB﹣BE即可得到答案.

(1)證明:如圖1中,

四邊形ABCD是正方形,

∴∠ABC=90°,

由折疊可知:BE=BE′,∠CB′E=∠ABC=90°,

Rt△BCERt△ECB′中,

∵EG=GC,

∴BG=EC,GB′=EC,

∴BG=GB′,

Rt△BCE中,

∵∠BCE=30°,

∴BE=CE,

∴BE=EB′=B′G=BG,

四邊形BEB′G是菱形;

(2)選AB.

A題:結(jié)論:B′G=D′H,B′G∥D′H.

理由:如圖2中,

由(1)得到:B′G=CE,

點(diǎn)GCE的中點(diǎn),

∴CG=CE,

∴B′G=CG,

∴∠1=∠2,

四邊形ABCD是正方形,

∴∠B=∠D=90°,AD=BC,

∵BE=DF,

∴△BCE≌△ADF(SAS),

∴CE=AF,∠3=∠4,

由折疊可知:∠D=∠AD′F=90°,∠2=∠3,∠4=∠5,

∴∠2=∠5=∠1,

Rt△AD′F中,

∵HAF的中點(diǎn),

∴D′H=AH=AF,

∴B′G=D′H,∠5=∠6,

∴∠1=∠6,

∴B′G∥D′H;

連接GH,則四邊形AEGH是平行四邊形,

∴AE=GH,設(shè)BE=EB′=m,則AE=m,

∴m+m=4,

∴m=4﹣4,

∴GH=AE=8﹣4

B題:結(jié)論:B′G=D′H,B′G∥D′H.

理由:

由(1)得到:B′G=CE,

點(diǎn)GCE的中點(diǎn),

∴CG=CE,

∴B′G=CG,

∴∠1=∠2,

四邊形ABCD是正方形,

∴∠B=∠D=90°,AD=BC,AD∥BC,

∵BE=DF,

∴△BCE≌△ADF(SAS),

∴CE=AF,∠3=∠4,

由折疊可知:∠D=∠AD′F=90°,∠2=∠3,∠4=∠5,

∴∠2=∠5=∠1,

Rt△AD′F中,

∵HAF的中點(diǎn),

∴D′H=AH=AF,

∴B′G=D′H,∠5=∠6,

∴∠1=∠6,

∵M(jìn)N∥BC,

∴MN∥BC∥AD,

∴∠AD′M=∠DAD′=2∠4,∠CB′N=∠BCB′=2∠3,

∴∠AD′M=∠CB′N,

∴∠AD′M+∠6=∠CB′N+∠1,

∠HD′M=∠GB′N,

∴B′G∥D′H;

連接GH,則四邊形AEGH是平行四邊形,

∴AE=GH,

Rt△CNB′中,CB′=4,CN=2,

∴NB′=2

∴MB′=4﹣2,

設(shè)BE=EB′=y,

R△EMB′中,則有y2=(2﹣y)2+(4﹣22,

∴y=8﹣4,

∴GH=AE=AB﹣BE=4﹣4.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BCAD⊥CD,∠BAD=60°,點(diǎn)M、N分別在AB、AD邊上,若AMMB=ANND=12,則tan∠MCN=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=1,A=45°,邊長為1的正方形的一個(gè)頂點(diǎn)D在邊AC上,與△ABC另兩邊分別交于點(diǎn)E、F,DEAB,將正方形平移,使點(diǎn)D保持在AC上(D不與A重合),設(shè)AF=x,正方形與△ABC重疊部分的面積為y.

(1)yx的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍;

(2)x為何值時(shí)y的值最大?

(3)x在哪個(gè)范圍取值時(shí)y的值隨x的增大而減?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=AB.求證:∠B=30°.

請?zhí)羁胀瓿上铝凶C明.

證明:如圖,作Rt△ABC的斜邊上的中線CD,

CD=AB=AD (   ).

∵AC=AB,

∴AC=CD=AD △ACD是等邊三角形.

∴∠A=   °.

∴∠B=90°﹣∠A=30°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,菱形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別在邊AB,BC,CD,DA上,且BE=BF=DH=DG.

(1)求證:四邊形EFGH是矩形;

(2)已知∠B=60°,AB=6.

請從A,B兩題中任選一題作答,我選擇   題.

A題:當(dāng)點(diǎn)EAB的中點(diǎn)時(shí),矩形EFGH的面積是   

B題:當(dāng)BE=   時(shí),矩形EFGH的面積是8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】纜車,不僅提高了景點(diǎn)接待游客的能力而且解決了登山困難者的難題.如圖,當(dāng)纜車經(jīng)過點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B時(shí)它走過了700米.由B到達(dá)山頂D時(shí),它又走過了700米.已知線路AB與水平線的夾角16°,線路BD與水平線的夾角β20°,點(diǎn)A的海拔是126米.求山頂D的海拔高度(畫出設(shè)計(jì)圖寫出解題思路即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC,ACB=90°AD平分∠BACBC于點(diǎn)D,點(diǎn)OAB邊上一點(diǎn),O為圓心作⊙O且經(jīng)過A,D兩點(diǎn),AB于點(diǎn)E

1)求證BC是⊙O的切線;

2AC=2,AB=6BE的長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,BAC=90°,AC=2AB,點(diǎn)DAC的中點(diǎn).將一塊銳角為45°的直角三角板如圖放置,使三角板斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)分別與A、D重合,連接BE、EC

試猜想線段BEEC的數(shù)量及位置關(guān)系,并證明你的猜想.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下面的平面直角坐標(biāo)系中,畫出符合下列條件的點(diǎn):

1)畫出5個(gè)縱坐標(biāo)比橫坐標(biāo)大2的點(diǎn),分別標(biāo)上,,,

2)畫出5個(gè)橫坐標(biāo)是縱坐標(biāo)的2倍的點(diǎn),分別標(biāo)上,,,

3)觀察上面兩題所畫出的點(diǎn),你有什么發(fā)現(xiàn),分別用語言敘述出來.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案