化簡(jiǎn):(x 
1
2
-1)(x 
1
2
+1)+x-1-x,并求當(dāng)x=
3
+1時(shí)的值.
考點(diǎn):二次根式的化簡(jiǎn)求值,分?jǐn)?shù)指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)平方差公式和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義得到原式=(x
1
2
2-1+
1
x
-x=x-1+
1
x
-x,然后合并后通分,再把x的值代入后進(jìn)行分母有理化即可.
解答:解:原式=(x
1
2
2-1+
1
x
-x
=x-1+
1
x
-x
=
1
x
-1
=
1-x
x

當(dāng)x=
3
+1時(shí),原式=
1-
3
-1
3
+1
=
3
-3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的化簡(jiǎn)求值:一定要先化簡(jiǎn)再代入求值.二次根式運(yùn)算的最后,注意結(jié)果要化到最簡(jiǎn)二次根式,二次根式的乘除運(yùn)算要與加減運(yùn)算區(qū)分,避免互相干擾.也考查了分?jǐn)?shù)指數(shù)冪.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,以點(diǎn)D為圓心,DA長(zhǎng)為半徑畫弧,交CD于點(diǎn)E,以點(diǎn)A為圓心,AE長(zhǎng)為半徑畫弧,恰好經(jīng)過點(diǎn)B,連結(jié)BE、AE.求∠EBC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)
(1)
1
2
-
18
+sin45°;
(2)
3
tan30°
2tan45°-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:某古城有一個(gè)拋物線形石拱門,拱門地面的最大寬度AB=4米,拱門的最大高度OC=4米.
(1)請(qǐng)你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,求出石拱門所在的拋物線的解析式;
(2)一輛高3米,寬2.4米的貨車能否通過此門?試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息求出x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一條直線上依次有A、B、C三地,自行車愛好者甲、乙兩人同時(shí)分別從A、B兩地出發(fā),沿直線勻速騎向C地.已知甲的速度為20km/h,設(shè)甲、乙兩人行駛x(h)后,與A地的距離分別為y1、y2(km),y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系如圖.
(1)求y2與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若兩人在出發(fā)時(shí)都配備了通話距離為3km的對(duì)講機(jī),求甲、乙兩人在騎行過程中可以用對(duì)講機(jī)通話的時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=30°,∠ADC=60°,AD=DC,連接AC、BD.在四邊形ABCD的外部以BC為一邊作等邊三角形BCE,連接AE.
(1)求證:BD=AE;
(2)若AB=2,BC=3,求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(-3)2-4×2-1+|-8|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,OP=1,過P作PP1⊥OP且PP1=1,根據(jù)勾股定理,得OP1=
2
;再過P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1,得OP2=
3
;又過P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1,得OP3=2;…;依此繼續(xù),得OP2013=
 
,OPn=
 
(n為自然數(shù),且n>0).

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