科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
A、(4,3) | ||
B、(-6,-8) | ||
C、(-8,-6) | ||
D、(-2,-
|
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科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:013
①∠1=∠A ②∠D=∠3 ③∠2=∠C ④∠ABD=∠ABC
A.③④ B.①②
C.②③ D.①④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
探索勾股定理時,我們發(fā)現(xiàn)“用不同的方式表示同一圖形的面積”可以解決線段和(或差)的有關(guān)問題,這種方法稱為面積法。請你運用面積法求解下列問題:在等腰三角形ABC中,AB=AC,BD為腰AC上的高。
(1)若BD=h,M時直線BC上的任意一點,M到AB、AC的距離分別為。
① 若M在線段BC上,請你結(jié)合圖形①證明:= h;
② 當點M在BC的延長線上時,,h之間的關(guān)系為 (請直接寫出結(jié)論,不必證明)
(2)如圖②,在平面直角坐標系中有兩條直線:y = x + 6 ; :y = -3x+6 若上的一點M到的距離是3,請你利用以上結(jié)論求解點M的坐標。
圖②
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知,在等腰△ABC中,AB=AC,在射線CA上截取線段CE,在射線AB上截取線段BD,連結(jié)DE,DE所在直線交直線BC于點M.
請?zhí)骄浚?/p>
(1) 如圖①,當點E在線段AC上,點D在AB延長線上時,若BD=CE,
請判斷線段MD和線段ME的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2) 如圖②,當點E在CA的延長線上,點D在AB的延長線上時,若BD=CE,
則(1)中的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請證明;如果不成立,說明理由。
(3)如圖③,當點E在CA的延長線上,點D在線段AB上(點D不與A、B重合),DE所在直線與直線BC交于點M,若CE=mBD,(m>1),請你判斷線段MD與線段ME的數(shù)量關(guān)系,并說明理由。
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