陳老師在晚會(huì)上為學(xué)生們講數(shù)學(xué)故事,他發(fā)現(xiàn)故事開始時(shí)掛鐘的時(shí)針和分針恰好成90°角,這時(shí)是七點(diǎn)多;故事結(jié)束時(shí)兩針也是恰好成90°角,這時(shí)是八點(diǎn)多.他還發(fā)現(xiàn),講故事當(dāng)中,兩針成90°角的有趣圖形還出現(xiàn)過一次,那么,陳老師講故事所用的時(shí)間是________.(答案四舍五入到半分鐘,例如3小時(shí)17分18秒≈3小時(shí)17.5分,3小時(shí)17分12秒≈3小時(shí)17分)

1小時(shí)5.5分
分析:首先找出七時(shí)到九時(shí)兩針成90度的幾種情況出現(xiàn)的大約時(shí)間,再根據(jù)時(shí)針走一格與分針走一圈的時(shí)間相同,求出時(shí)針追及一圈所用的時(shí)間即可解得.
解答:7點(diǎn)鐘起兩針成90°角的時(shí)刻順次大約是7時(shí)2O分,7時(shí)50分,8時(shí)25分,9時(shí)等.按題意,陳老師的故事應(yīng)從7時(shí)20分左右開始到8時(shí)25分左右結(jié)束.因分針每小時(shí)角速度是360°,時(shí)針每小時(shí)角速度是3O°,以時(shí)針為參照物,按順時(shí)針方向,分針從落后90.到領(lǐng)先90°,走一圈后又到落后9O°,分針比時(shí)針多走了360°,這需要時(shí)間(采用相對(duì)路程÷相對(duì)速度)360÷(360-30)=36÷33=小時(shí)≈1小時(shí)5.5分.
故答案為1小時(shí)5.5分.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查鐘表時(shí)針與分針的夾角.在鐘表問題中,常利用時(shí)針與分針轉(zhuǎn)動(dòng)的度數(shù)關(guān)系:分針每轉(zhuǎn)動(dòng)1°時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)()°,并且利用起點(diǎn)時(shí)間時(shí)針和分針的位置關(guān)系建立角的圖形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

陳老師在晚會(huì)上為學(xué)生們講數(shù)學(xué)故事,他發(fā)現(xiàn)故事開始時(shí)掛鐘的時(shí)針和分針恰好成90°角,這時(shí)是七點(diǎn)多;故事結(jié)束時(shí)兩針也是恰好成90°角,這時(shí)是八點(diǎn)多.他還發(fā)現(xiàn),講故事當(dāng)中,兩針成90°角的有趣圖形還出現(xiàn)過一次,那么,陳老師講故事所用的時(shí)間是
 
.(答案四舍五入到半分鐘,例如3小時(shí)17分18秒≈3小時(shí)17.5分,3小時(shí)17分12秒≈3小時(shí)17分)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

陳老師在晚會(huì)上為學(xué)生們講數(shù)學(xué)故事,他發(fā)現(xiàn)故事開始時(shí)掛鐘的時(shí)針和分針恰好成90°角,這時(shí)是七點(diǎn)多;故事結(jié)束時(shí)兩針也是恰好成90°角,這時(shí)是八點(diǎn)多.他還發(fā)現(xiàn),講故事當(dāng)中,兩針成90°角的有趣圖形還出現(xiàn)過一次,那么,陳老師講故事所用的時(shí)間是______.(答案四舍五入到半分鐘,例如3小時(shí)17分18秒≈3小時(shí)17.5分,3小時(shí)17分12秒≈3小時(shí)17分)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案